Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
II.Materiałsłownikowyisposóbjegoopracowania
bezpośredniościąibezjakichkolwiekograniczeńobyczajowychczypodyktowanych
przyjętymizałożeniamiartystycznymi.
Zezrozumiałychwzględówpominiętorównieżteutworyliterackiezkanonu,wktó-
rychbrakmateriałudoopracowywanegotematu,awięc:DAch!Gdybymkiedydożyłtej
pociechy”,DDodatek”,DGodzina”,DNokturn”,DNullo”,DMiędzymorze”DPoSedanie”,
DPuszczajodłowa”,DSenoszpadzie”,DWilga”,DWisła”,DZemstajestmoją”.
Słownictwozaczerpniętozróżnegotypuwypowiedzi:narracji,monologówwewnętrz-
nych,dialogówididaskaliów.Nieuwzględniononatomiastwzasadzietekstówstylizo-
wanychgwarowo.
Pominięto:postaciesymboliczne,wojskoiwojskowychjakozbiorowość,uczestni-
kówdyskursówpolitycznychorazzmarłych.Przedmiotembadaniapozostalipojedynczy
wojskowibędącyistotnymipostaciamifabuły.
Pozaobszaremścisłegozainteresowaniapozostaływzasadziezbiorowościludzkie,
jeżeliniemiałyistotnegozwiązkuzopisywanymipostaciamikobietimężczyzn.
Zgodniezprzyjętąkoncepcjąopracowaniatematu(zob.rozdziałI)zgromadzony
materiałcharakteryzujekobietyimężczyzn,atymsamymichświaty,wtrzechpłaszczy-
znach.Nazwyiokreśleniaposzczególnychosóbukazująichspołeczne,zawodoweioby-
czajoweuczestnictwowrzeczywistości:realnejwDDziennikach”iinnychtekstachniefa-
bularnych,orazfikcjonalnejwutworachściśleliterackich.Nazwyiokreśleniadotyczą-
cewygląduosóbpozwalająwniknąćzjednejstronywrealnyświatczasówŻeromskiego,
opisanygłówniewDDziennikach”,azdrugiejstronypoznaćkreacjeartystycznepostaci,
jakiepisarzukazałwswoichutworachliterackich.Nazwyiokreśleniadziałań,zachowań
istanówosóbwystępującychwpismachŻeromskiegopokazująudziałkobietimężczyzn
atakżeichwzajemnerelacjewrodzinie,środowiskuispołeczeństwie.
KażdaztychpłaszczyznzostałaprzedstawionawodrębnymdzialeDSłownika”–
zoczywistympodziałemnaczęśćdotyczącąkobieticzęśćdotyczącąmężczyzn,zwe-
wnętrznymukłademalfabetycznymzawartegownichsłownictwa.
Materiałsłownikowyzwiązanyzprzedmiotempodjętychtutajbadańjestwtekstach
Żeromskiegoniebywaleobszerny.Jegobogactwoiróżnorodnośćwykluczyłymożliwość
zgromadzeniaiprzedstawieniagowpostacipełnegozamkniętegozbioru.Zresztąsam
tematDŚwiatkobietiświatmężczyzn”znaturyswejwykluczyłtakiewyczerpującepo-
traktowanie.Rozległośćsferywszelkichuczućludzkichoraztrudnośćwyodrębniania
tych,którewynikająwyłączniezrelacjikobieco-męskich,podyktowałyrezygnacjęzpeł-
nejkompletnościmateriałunarzeczjegoreprezentatywności.Dlategobezszkodydla
ogólnegoobrazuświatówkobietimężczyznkoniecznystałsięrównieżwybórspośród
wielokrotniepowtarzającychsięleksemów.Niewypisywanowięcwszystkichidentycz-
nychleksemów,jeżeliczęstowystępowaływtymsamymutworze,arównocześnienie
wnosiłynowychznaczeńczynowychznaczeniowychużyćtekstowychalbonowychsen-
sówdokontekstu,wktórymsięznalazły.
Szczególnatrudnośćwynikałazpotyrzebyprzytoczeńkontekstówdostatecznieob-
szernych,byrzeczywiścieukazywałysposobyposługiwaniasięjęzykiemprzezpisarza
