Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
3.Podobnydokogo?Podobnadokogo?
вылитаямать,вылитыйотец,похожнабабушку,похожа
насвоегодедушку,какдвекапливоды
1.Аня...
...
...
...
...
...
...
...
...
.АнтонаВасильевича.2.Миша...
...
...
...
...
...
...
.ЕвгениюАлек-
сандровну.3.КатяиОля-близнецы.Онипохожидругнадруга...
...
...
...
...
...
...
.4.Настя
оченьпохожанасвоюмаму.Всеговорят,чтоона...
...
...
...
...
...
...
...
..5.Гришапохожна
своегопапу.Многиеговорят,чтоон...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.ł
*Аня,Миша,Катя,Оля,Настя,Гриша-уменьшительныеименаотимён:Анна,Михаил,Ека-
терина,Ольга,Анастасия.
4.Jakichpołączeńzramkinależyużyćwzdaniach?
вдетстве,детства,сдетства
1.ГалиназнакомасПетромсдетскихлет.Онизнакомы...
...
...
...
...
..łłł
ł.2.Оля
иКостяпознакомилисьвдетсаде.Онипознакомились...
...
...
...
...
...
...
...
..3.Ребята,зна-
комьтесь!Этомойдругłłł
łłłСергейВоронин.
*Костя-уменьшительнoеимяотимeниКонстантин.
5.Połączcyfryzliterami.
1.Детская-
а)игрушкидлядетей,например,кукла,мишка.
2.Детскийлепет-
б)дом,гдевоспитываютсядети,укоторыхнетродителей.
3.Детскиеигрушки-
в)учреждениедлядетейоттрёхдошестилет.
4.Детскиеясли/ясли-
г)речьребёнка,когдаонтольконачинаетговорить.
5.Детскийсад/детсад-д)местовпарке,предназначенноедлядетей.
6.Детскийдом/детдом-е)комнатадлядетей.
7.Детскийгородок-
ё)учреждениедлядетейдотрёхлетнеговозраста.
6.Czyonimajądzieciiile?
двоедетей,двойня,детей,одинребёнок,тройня
1.Сколькоунихдетей?-Уних...
...
...
...
...łł:ТанечкаиПавлик.2.Унихесть
дети?-Да,уних...
...
...
...
...
...
..:Юрочка,ВерочкаиСашенька.3.Сколькоунихде-
тей?-Унихłłł...
...
.łłł
łłł:Дашенька.4.Унихестьдети?-Нет,уних
нет...
...
...
...
...
...
.ł..5.Сколькоунихдетей?-Уних...
...
...
...
...
..łłł
łłł,старшая
дочьЛюбаимладшийсынВиталик.
*Танечка,Павлик,Юрочка,Верочка,Сашенька,Дашенька,Люба,Виталик-уменьшительные
именаотимён:Татьяна,Павел,Юрий,Вера,Александр,Дарья,Любовь,Виталий.
24
