Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZUMIEJĄCAANALIZAKULTUROWAWSPÓŁCZESNOŚCI
posługującsiępojęciemznaczenia,nawiązujedokoncepcjiwybitnegoprzedsta-
wicielaamerykańskiejnowejhermeneutykiE.D.Hirscha.KoncepcjaGriswoldnie
wyrosłapoprostuzzapożyczeńodHirscha,alewartoprzywołaćjegopodstawowe
rozróżnieniemiędzyramowymznaczeniemwerbalnymtekstuazmiennymzna-
czeniemtekstualnymwrelacjidoszerszegokontekstu(Hirsch1967).Kontekst
jesttutajkluczowy
.
ZnaczeniewedługWendyGriswoldobejmujezarównointencje,jakiodnie-
sieniaznaczeniowe,którewymagająrozumienia.Chodzituorelacjemiędzy
obiektemkulturowymaczymś,coniewiążesięztwórcą.Chociażtekst–jak
stwierdzaWendyGriswold–niejestnajlepsząmetaforąkognitywnądlakultury
–atakuważałCliffordGeertz,doktóregonawiązuje–topozostajemetodolo-
gicznienieodzowna(Griswold2005,s.287).Mówiąc,żemetaforatekstu,choć
niezupełnieadekwatnawodniesieniudokulturywytwarzanejwdziałaniu,po-
zostajejednakprzydatna,wskazuje,żemusząbyćbranepoduwagęzagadnienia
hermeneutyki.Hirsch,którywywarłdużywpływnaGriswold,krytycznieodnosił
siędopoglądówpoststrukturalistówgłoszącychnśmierćpodmiotu”,atakżedo
tejwersjihermeneutyki,którązaproponowałHans-GeorgGadamer.Wartomieć
tonauwadze,gdyżWendyGriswoldwyraźniedystansujesięodporzucającego
metodynaukowepostmodernistycznegorelatywizmuinterpretacyjnego,pokrew-
negotymnurtom.
Jednymzpierwszychprzykładówwksiążce,objaśniającychkoncepcjęznacze-
niaobiektukulturowego,jestchleb,adokładniejbiały
,pszennychleb,wzbogacany
witaminami,naktórymwychowałosięamerykańskiepokoleniebabyboomers.Jego
znaczeniaokazująsięodmiennewróżnychspołeczno-kulturowychkontekstach.
WStanachZjednoczonychwpołowieXXwiekutowarzyszyłamunarracjanowo-
czesnościipostępu,potemjegowaloryzostałypodważoneizaczętonapowrót
cenićchlebpieczonytradycyjnie,zdrugiejzaśstronywtakimafrykańskimkraju
jakNigerianadalpozostajewyróżnikiemprestiżu.
WendyGriswoldinteresujezarównoto,costałe,jakizmianaznaczeniaobiek-
tówkulturowych,podobniejakHirschainteresowałoto,costałeito,cozmienne
wznaczeniutekstu.
Ukazawszyobiektywizacjęznaczeńobiektówkulturowych,trzebarazjeszcze
powiedzieć,żeWendyGriswoldjakosocjologpodkreślaaktualnośćteoriidziała-
niaspołecznego.Analizęsocjologicznąkulturywyróżniawłaśnieto,żeuwzględnia
działającychiichinterakcjezobiektemkulturowym(Griswold1987,s.24).To
dokładnietakwestiapokazuje,dlaczegometaforatekstu,mimoswejprzydatności
19
