Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Społeczeństwo4.0aedukacja.Szanse,wyzwania,zagrożenia*2023
29
PokolenieXtworząosobyurodzonewlatach1965–1979,wczasach,które
zdefiniowałytakiewydarzeniajakodkrycieAIDS,pojawieniesięMTV,kry-
zysgiełdowyw1987r.orazupadekmuruberlińskiego.Stanowiąpierwsze
pokoleniemająceszerokidostępdotechnologiiinformatycznychorazIn-
ternetu.Wefekciesąsprawniwposługiwaniusięnimiipłynnieporuszają
sięwcyberprzestrzeni.Pozostająjednakwciąż„cyfrowymiimigrantami”.
Nowemedia,jakInternetczysmartfony,sądlanichśrodowiskiembytowa-
nia.Zdecydowanielepiejpracujesięimnatekściedrukowanym,gdziemogą
zapomocądługopisudowolniegoedytować.PotrafiąkorzystaćzInternetu,
alewsposóbnietakzaawansowanyjakmłodziludziewychowaniwświecie
nowychmediów.M.Prensky,znawcaproblematykinowychmediów,wska-
zuje,żemówiąonijęzykiemprzestarzałym,niedostosowanymdowymagań
współczesnegosystemuedukacyjnego.Telefonwwiększościprzypadków
służyimtylkodoodbieraniaiwykonywaniapołączeń.Statusrodzinywe-
długnichzależyodtego,jakiedobraonaposiada.PokolenieXuważa,że
tradycjajestniezwykleważna.Jeżelikupują,ceniąsobierzeczy,któresą
ponadczasoweimożnajeprzekazywaćzpokolenianapokolenie.Tymsa-
mymnadrzędnąwartościąniejestdlanichoryginalnośćczymarka,leczpo
prostuwysokajakość16.CharakteryzującpokolenieX,niesposóbniewspo-
mniećotym,jakceniąsobiespokójwokółsiebie.Zazwyczajwobliczukon-
fliktuusuwająsię,niechcąuczestniczyćwkłótniach,omijająje.Wcyfrowym
świeciebrakujeimczęstoodwagi,niepotrafiąprzyzwyczaićsiędonowych
zdobyczytechniki.Wszelkienowetechnologiebudząwnichsceptycyzm
inieufność.Topokoleniewielozadaniowe,pewnesiebie,niezależne,prefe-
rującepracęnakontraktorazrównowagępomiędzyżyciemzawodowym
aprywatnym17.PokolenieXczęstowie,czymjestciężkapraca,niemartwi
sięwięcnią,potrafijąwykonywać,niejesttocoś,czegomogłobysiębać.
PokolenieXowielebardziejodswoichpoprzedników–przedstawicielibaby
boomers–doceniawolnyczas.Niewiążegozpracą,jednakuważa,żejeston
swegorodzajuwynagrodzeniemzadziałania,jakiewykonuje.
Generacjaosóburodzonychmiędzyrokiem1977a1997tworzypoko-
lenieY(ang.generationY),określanetakżejako„pokoleniesieci”(ang.net
generation),„cyfrowynaród”(ang.digitalnation)18bądźmilenialsi19(ang.mil-
lennials).Nazywanejestrównież„następnągeneracją”,atakże„pokoleniem
16
J.Grubicka,Zdalnapraca-nowemożliwościkomunikacjipracownikawcyberświe-
cie,[w]:Zmianyrynkupracyazarządzanie-perspektywapracodawcyipracownika,
E.Matuska(red.),Słupsk,2020,s.58–59.
17
L.Hojnacki,M.Kowalczuk,K.Kudlek,M.Polak,P.Szlagor,Mobilnaedukacja
-M-Learning,czyli(r)ewolucjawnauczaniu,Warszawa2011.
18
C.Jones,R.Ramanau,S.J.Cross,G.Healing,NetGenerationorDigitalNatives:is
thereaDistinctNewGenerationEnteringUniversity?,„Computers&Education”2010,
vol.54,s.722–732.
19
P.Szostak,Samotnośćmilenialsa,„GazetaWyborcza”24–25.08.2019,s.30–31.
