Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
30
J.Grubicka–Inteligentnespołeczeństwocyfrowewobliczunowychtechnologii
cyfrowym”.Początkowonazwytejużywanowodniesieniudodzieciuro-
dzonychwlatach1980–1995.Wkrótceterminrównieżzastosowanodoosób
urodzonychmiędzyrokiem1976a2000.Porazpierwszynazwatapojawi-
łasięw1993r.wtygodniku„AdvertisingAge”20.Osobyztegopokolenia
niepodporządkowująsięstandardom.Sątoużytkownicytechnologiicy-
frowych,którzyjednakniezaznajomiąsięznowymimediamiwsposób
takpłynnyjakmłodszepokolenia.Wrodzonądlanichrzeczywistościąjest
rzeczywistośćanalogowa.Natomiastcyfrowitubylcyniebardzopamiętają
eręprzedcyfrową.„Oswoili”nowinkitechnologiczne,aktywnieiwkaż-
dejdziedziniekorzystająztechnologiiinformacyjnych,nieznająświatabez
komputerów,funkcjonująwnowejkulturzekomunikowaniasię.Jaksłusz-
niezauważaM.Prensky,mająprzedewszystkimdodyspozycjizupełnie
nowe,wielowarstwoweiszybkienarzędziakomunikacji,którychużywa-
jąwsposóbnaturalny21.Niesątylkokonsumentamiinformacji,jaktobyło
wokresiemediówanalogowych,leczjejwspółtwórcami.Większośćczłon-
kówpokoleniaYto,,adepci”gierkomputerowychiinternetowych.Techno-
logia,zktórejczęstokorzystają,pozostawiaimmałoczasunamyślenieau-
tonomiczneiwyrobieniesobiewłasnychpoglądów.Uważają,żejeśliczegoś
niemawInternecie,totakarzecznieistnieje.Nieszukająautorytetów,żyjąc
wprzekonaniu,żewszystkojestwichrękachiniktniemożeimnicnarzucić.
T.Goban-Klasproponujeokreślenie„pokolenieSMS-u”22.Szybkość,wolność,
natychmiastowość,skrótowość,brakprzywiązywaniawagidonormjęzyko-
wych,alejednocześniezaufaniedotechnologiiświadcząotym,jakważnejest
dlategopokoleniabyciewnieustannymkontakciezinnymi,podtrzymywa-
niewielurelacjiiciągłedzieleniesięwrażeniamiiodczuciami.Należytakże
zauważyć,iżgeneracjaYjestpierwszympokoleniemekranowym(ang.scree-
nygeneration),traktującymobrazjakoprzekazrównorzędnywobecksiążko-
wego,awłaściwieodniegolepszy,boprostszyiatrakcyjniejszy23.Jejstyljest
corazbardziejasocjacyjnyiwideoklipowy.
PokolenieZtworząosobyurodzonewlatach1995–2010,czyliwcza-
sachdynamicznegowzrostuznaczeniaInternetu,nowychtechnologiiko-
munikacyjnychorazelektronicznychgadżetów.Niekiedyużywasięwsto-
sunkudonichokreśleń:cyfrowitubylcy(ang.digitalnatives),generacjaC
(ang.connectedgeneration)czynetgeneration.„WprzeciwieństwiedopokoleniaY
zorientowanegonaprywatnośćibezpieczeństwo,młodszepokolenie–jak
20
PokolenieY–portaleurostudent.pl(archive.org)[dostęp6.01.2022].
21
M.Prensky,TeachingDigitalNatives:PartneringforRealLearning,CorwinPublishers
2010,s.61–62.
22
P.D.Costanzaiin.,GenerationalDiferencesinWork-RelatedAtitudes:aMeta-Analysis,
„JournalofBusinessandPsychology”2012,vol.27(4),s.375–394.
23
W.Cort,Rudolph,S.R.Rauvola,H.Zacher,LeadershipandGenerationsatWork:
Acriticalreview,„TheLeadershipQuarterly”2018,vol.29(1),s.44–57.
