Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Społeczeństwo4.0aedukacja.Szanse,wyzwania,zagrożenia*2023
7
istudentów.Jednocześnienależypamiętać,żeedukacjatonietylkonauka
przedmiotówszkolnych,aletakżekształtowaniewartości,umiejętnościin-
terpersonalnychispołecznych,któresąrównieważnewspołeczeństwie4.0.
Autorzydokonalizatemidentyfikacji,eksplanacjiidiagnozyedukacji,aza-
wartewpublikacjiartykułyoddająistotęfragmentaryczniepostrzeganych
problemówbezpieczeństwaorazedukacjiXXIwieku.
Redaktorzymająnadzieję,żepublikacjapoświęconazagadnieniomdo-
tyczącychspołeczeństwa4.0iedukacjiwjejwielowątkowychaspektach,
zainteresujeteoretyków,badaczyinauczycieli,ajednocześniezainspiruje
odbiorcówdorefleksjinadnowymiwyzwaniamiiszansamiwykorzystania
technologiiinformatyczno-komunikacyjnychwprocesiekształceniamłodego
pokolenia.
Zaprzedstawienieróżnorodnychperspektywspołeczno-edukacyjnego
funkcjonowaniaczłowiekawwielowymiarowychświatachwirtualnychitym
rzeczywistym,bezpośrednioobserwowanym,pragniemyautoromposzcze-
gólnychrozdziałówserdeczniepodziękować.
JolantaMaciąg,JoannaGrubicka,WitoldKołodziejczyk
