Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
A.Ładyżyński,SpołeczneikulturoweuwarunkowaniaadopcjiwPolsce,Kraków2009
ISBN:978-83-7850-381-1,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2009
Wstęp
15
sięznimiiwymieniaćpoglądyzpracownikamiplacówki.Współpracataza-
owocowałam.in.napisanymwspólniezdyrektoremtegoośrodkaporadnikiem,
opierającymsięnapierwszychlatachdoświadczeń24.Wnastępnychlatachudało
misiępodjąćrównieżpewneformywspółpracyzpublicznymiośrodkamiadop-
cyjno-opiekuńczymiwWałbrzychuiwSosnowcu.Przezdługiczasniemiałem
jednakodwagiprowadzićbadańosóbbezpośredniozwiązanychzadopcją.Wy-
dawałomisię,żejesttowkraczaniewwewnętrznyiniezwykleintymnyświat
przeżyćrodzin.Przezwielelatdokonywałemzatemjedyniepróbinterpretacji
irozumieniazjawiskaprzezobserwacjeorazpodejmowanieeksploracjiróżnego
rodzajuźródeł:publikacjiksiążkowych,czasopiśmiennictwaczyinnychmedial-
nychprzekazówtraktującychoproblematyceadopcyjnej.
Przedstawionapracaskładasięzczterechczęścipodzielonychna13rozdzia-
łów.Wczęścipierwszejprzedstawiamprzeglądliteraturynaukowejipopularnej
orazmetodologicznepodstawybadańwłasnych.Częśćdrugaskupiasięnainsty-
tucjonalnychwymiarachadopcji,stanowiącychjednąznajbardziejinspirujących
formopiekinaddzieckiemosamotnionymitworzeniarodziny,kształtującejsię
natleinnychformkompensacji–jakwcześniejmówiono–sieroctwaspołeczne-
go.Podejmujętupróbęukazaniaprzysposobienianatlewybranychczynników
ocharakterzehistorycznym.Naobecnykształtadopcjioddziałująelementytra-
dycji.Dlaadopcjiprzeprowadzanejwnaszymkrajuistotnesąwydarzeniazokre-
sudwudziestoleciamiędzywojennego.Nieomijająrodzinyadopcyjnejidziecka
osamotnionegotrendykolektywnegowychowaniaobecnewokresiesocjalizmu.
Istotnąrolęodgrywawytworzonawówczasmentalnośćspołeczna.Niebezzna-
czeniadlaświadomościspołecznejpozostajeistniejącywspółcześniestanpraw-
ny.Zatempodajępodstawoweregulacjedotyczącedzieckaosamotnionegoijego
możliwościprzejściadorodzinyadopcyjnej.Prezentujęstanowiskochrześcijań-
stwawobecadopcji.
Wkolejnejczęścipracyprzedstawiammedialnewizerunkiadopcji,tworzone
wspołeczeństwiepolskimostatnichkilkunastulat.StosującterminologięAn-
toninyKłoskowskiej,możnapowiedzieć,żezjawiskotomacharakterkultury
masowejijestjednymzjejprzejawów25.
Częśćostatniazawierającatrzyrozdziałypracystanowiswoistąpróbękonfron-
tacjiobrazumedialnegozdoświadczanąprzezniektóreosobyrzeczywistością.
Wtymcelusięgamdoodmiennychźródeł.Korzystamtuzwiedzyidoświadcze-
niapracownikówpublicznychiniepublicznychośrodkówadopcyjno-opiekuń-
czych.Kolejneźródłostanowikorespondencjazłożonazlistówczytelników
DPaniDomu”,składającychdeklaracjeadopcjidziecinałamachtygodnika.Zbiór
badanejkorespondencjimacharakterspecyficzny.Prezentujepragnieniaipo-
stawyludziwrażliwychnapotrzebydzieckaosamotnionego,którymwydajesię,
24G.Ładyżyńska,A.Ładyżyński,Adopcjajestdarem,TUM,Wrocław2000.
25A.Kłoskowska,Kulturamasowa,PWN,Warszawa2005,s.94in.
