Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nostekmożliwościichrealizacji.Sytuacjatarodzinapięcia,którewzwiązku
zmechanizmamiprywatyzacjiproblemówspołecznych(omówionychszcze-
gółowowkolejnymrozdziale)zarównointepretowane,jakidoświadczane
przezjednostkijakoprzejawwłasnejdysfunkcjipsychicznej.
7.Reinterpretacjeteoriispołecznejrolichorego
wkontekściechoróbizaburzeńpsychicznych.
Czychorobapsychicznato„chorobajakkażdainna”?
ZgodniezkoncepcjąspołecznejrolichoregoParsonsa,chorobajednostki
możestaćsięźródłemzakłóceńfunkcjonowaniasystemuspołecznego.Oso-
bychoreniebowiemwstaniewpełniefektywnieodgrywaćswoichdo-
tychczasowychrólspołecznych,przezcozaburzonezostajeżycieludzizich
otoczenia(np.przykładniewypełnianiezadańzawodowychpowodujestres
uwspółpracowników;koniecznośćpozostawaniapodopiekąbliskichwiąże
sięzobciążeniemichdodatkowymiobowiązkami,comożegenerowaćstres,
konfliktrólipoczucieprzeciążeniaitd.).
TeoriaspołecznejrolichoregoParsonsazostałasformułowanawodnie-
sieniudochoróbsomatycznych,wzwiązkuztymnależypoddaćdyskusji
zperspektywychoróbizaburzeńpsychicznych.WedługParsonsajednost-
kiprzyswajająschematrolichoregowprocesiesocjalizacjiigdyzachoru-
ją,odgrywająrolęwewspółpracyzinnymi.Wtymkontekściepojawiają
sięnastępującepytania:Czymróżnisięprzyswajaniespołecznejrolichore-
gopsychicznieodogólnierozumianejrolichorego?Jakietreścipoznawcze
iemocjonalnezwiązanezroląchoregopsychiczniejednostkiprzyswajają
wprocesiesocjalizacji?Pytaniateistotne,zważywszynatabuizacjęcho-
robypsychicznejorazpowszechnośćkomunikatówdyskredytującychi/lub
dyscyplinującychjednostkipoprzezkwestionowanieichzdrowiapsychicz-
nego.Oddziaływaniepowyższychmechanizmówznacznieutrudniawytwo-
rzenieadekwatnegoschematuroliosobychorującejpsychicznieiodgrywanie
jejwinterakcji,cowdalszejkonsekwencjiwpływadestabilizująconasystem
społeczny.Istniejąbowiemsprzężeniazwrotnepomiędzynormamispołecz-
nymiapraktykamiutrudniającymiprzyjmowanieiofcjalneodgrywanieroli
choregopsychicznie-np.ukrywaniechorobypsychicznejwrodziniestano-
wisilnyprzekaz,zgodniezktórymrolachoregopsychicznieniepowinna
być(pozasytuacjamiwyjątkowymi)odgrywanawsposóbjawny74.Wefekcie
jednostkaniepodejmujeleczenia,jejstanpsychicznysiępogarsza,cozkolei
74Por.M.Frąckowiak-Sochańska,Poznawczaiemocjonalnaadaptacja...,op.cit.
51