Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.Jachimczak,Społeczno-edukacyjneuwarunkowaniastartuzawodowegomłodychosóbniepełnosprawnych,Kraków2011
ISBN:978-83-7587-903-2,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2011
6
Spistreści
Rozdział4
Edukacjaniepełnosprawnychwperspektywie
możliwościpodjęciapracy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..91
4.1.Kształceniezawodowenapoziomieszkołyśredniejizasadniczej
szkołyzawodowejwPolsceiwwybranychkrajach
UniiEuropejskiej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...91
4.2.Niepełnosprawnośćawyższewykształcenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.103
Rozdział5
Założeniametodologicznebadańwłasnychnadedukacyjnymi
uwarunkowaniamistartuiaktywnościzawodowejmłodych
osóbniepełnosprawnych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.111
5.1.Uzasadnieniepodjęciaproblemubadawczego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.112
5.2.Co,dlaczegoijakbyłobadane...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...116
5.3.Pytaniaproblemowe...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.118
5.4.Metody,technikiinarzędziabadawcze...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..120
5.5.Charakterystykabadanejgrupyizasadydoborupróby...
...
...
...
...
...
...
...125
Rozdział6
Edukacyjneuwarunkowaniastartuiaktywizacjizawodowej
młodychosóbzniepełnosprawnościąipełnosprawnych
kończącychedukacjęnaetapieszkołyzawodowej.
Relacjazbadańwłasnych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.135
6.1.Poziompodstawowychkompetencjiosóbniepełnosprawnych
ipełnosprawnychkończącychkształceniewszkołachzawodowych.
Relacjazbadańwłasnych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..135
6.1.1.Analizawariancjidlawynikówtestukompetencyjnego
wgrupachosóbniepełnosprawnychipełnosprawnych...
...
...
...
..147
6.1.2.Korelacjezmiennychwteściekompetencjikluczowychwgrupie
osóbzniepełnosprawnościąipełnosprawnychkończących
kształcenienaetapieśredniejizasadniczejszkołyzawodowej...151
6.2.Poziommotywacjidouczeniasięilękuszkolnego
osóbniepełnosprawnychipełnosprawnychkończącychkształcenie
wśrednichizasadniczychszkołachzawodowych.
Relacjazbadańwłasnych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..156
6.2.1.Analizawariancjiwteście„Jaimojaszkoła”
dlapodskalmotywacjadonaukiszkolnejilększkolny...
...
...
...
..160
