Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10.Wyjaśniajpodejmowanedziałaniaadekwatniedowie-
kudziecka.
11.Niepytajdziecka,czychce,byśwykonałjakąśproce-
duręmedyczną,alezawszeuprzedź,żejąwykonasz
iwmiaręmożliwościdajdzieckuinnyrodzajwyboru
(niepytajnp.,czymożeszzałożyćkaniulędożylną,ale
spytaj,czywoliusiąśćczysiępołożyć).
12.Nieokłamujdziecka(niemównp.,żezastrzyknieboli,
jeślipacjentotospyta,zamiasttegoprzyznaj,żeza-
strzykmożezaboleć,ależetopotrwachwilę).
13.Niestrofujdziecka,niemównp.:„Takidużychłopiec
ipłacze”,powiedzraczej:„Rozumiem,żesięboisz,ale
zemnąjesteśbezpieczny”,„Wiem,żetoboli,aleza
chwilęprzestanie”.
14.Odwróćuwagędzieckaodniekomfortowejsytuacji,
pokażnp.misia,jeślijestwwyposażeniukaretki,za-
uważ,jakimfajnymsamochodembędzieciejechać.
15.Wmiaręmożliwościzaangażujdzieckowjakąśczyn-
ność,poproś,bycipomogło–np.przytrzymałopla-
ster.
16.Powykonaniukolejnychczynnościmedycznychpod-
kreślaj,żejestdzielnympacjentem,żebardzocipo-
mógł.
14
