Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
5.2.4.Testskal...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
265
5.2.4.1.Wyniki...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
266
5.2.4.2.Dyskusjaipodsumowanie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
269
5.2.5.Podsumowaniebadańpodstawowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
270
5.3.Badaniauzupełniające:
CHRZEŚCIJANKA
a
CHRZEŚCIJANIN
iporównaniamię-
dzykulturowe...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
273
5.3.1.Testskojarzeńswobodnych:
CHRZEŚCIJANKA
a
CHRZEŚCIJANIN
...
...
...
...
...
273
5.3.1.1.Analizaliczbowa:bogactwoobrazówskojarzeniowychiwe-
wnętrznazgodnośćgrup...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
273
5.3.1.2.Kategoriegramatyczne...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
274
5.3.1.3.Stopieńpodobieństwazbiorówreakcji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
275
5.3.1.4.Wymiaryobrazówskojarzeniowych:porównanie...
...
...
...
...
...
..
276
5.3.1.5.Dyskusjaipodsumowanie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
277
5.3.2.Testskojarzeńswobodnych:
CHRZEŚCIJANKA
wskojarzeniachużyt-
kowniczekjęzykapolskiegoitadżyckiego:porównanie...
...
...
...
...
...
...
..
277
5.3.3.Testskojarzeńswobodnych:
MUZUŁMANKA
wskojarzeniachużyt-
kowniczekjęzykapolskiegoitadżyckiego:porównanie...
...
...
...
...
...
...
..
280
5.4.Wynikibadańuzupełniającychapodstawowych:podsumowanie...
...
...
...
...
.
282
R
OZDZIAŁ
6.Uwagikońcowe-NawojaMikołajczak-Matyja...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
285
Załączniki...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
295
Literatura...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
326
StereotypesofWomeninPsychosemanticStudies:ComparativeImagesofCon-
ceptualRepresentationsofComplexCategories(Summary)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
341
