Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
WSTĘP
połączonyzwyżemdemograficznymwchodzącymnarynekpracystawiapra-
cownikówwpozycjibezsilności,cododatkowozachęcadostosowaniadyrek-
tywnychiekspoloatatorkichformzarządzaniaorazdotechnokratycznychiau-
tokratycznychmetodprzeprowadzaniazmian.Konsultanciczęstobywają
wykorzystywanidonarzuceniapracownikomnowychrozwiązańwsposób
technokratyczny.
Jednocześnie–kuzadowoleniuautoraniniejszegotekstu–doświadomościde-
cydentówgospodarczychzdużychpolskichimiędzynarodowychfirm,zktóry-
mimiałemdoczynieniawostatnichlatach,zaczynadocieraćświadomośćkorzy-
ściwynikającychzcorazszerszegouczestnictwawprocesachprzemian
pracowników,anawetosóbspozafirmy,odsamegopoczątkuprocesu(choćby
wwynikuuznanialudowejmądrości„codwiegłowy,toniejedna”).Pojawiasię
więcświadomośćkoniecznościzapewnieniauczestnikomprocesówprzemian
wprzedsiębiorstwiewarunkówdobardziej„podmiotowego”uczestnictwa
wtychprocesach.
Podmiotowefunkcjonowanieosobistewszybkozmieniającymsięotoczeniu
imożliwośćwpływanianakształtzachodzącychzmianwymagapoczucia
względnejstabilności,jakichśpunktówoparciawsobienaprzykład:efektywny
systempoznawczy,ustabilizowanyobraz„ja”.Jasneokreślenietego,„kimsię
jest”(szczególniewodniesieniudozłożonegoukładuspołecznego,wktórym
przebiegazmiana),torównieżznalezienieodpowiedzinapytania,jakiesądla
człowiekaliczącesięsubiektywniewartości(aktualnieiwodległejperspektywie),
acojestmałoważne.Osobypoważniezainteresowanetąsferąmająskłonności
dozagłębianiasięwfilozoficznekoncepcjepodmiotowościczłowieka–impole-
camobszernąpracęTaylora(2001):Źródłapodmiotowości:narodzinytożsamościno-
woczesnej.
Ważneteżjestznalezieniestabilnychpunktówwotoczeniu(naprzykładjasne-
gosystemuwymagań,uprawnieńdecyzyjnych,relacjizprzyjaciółmi).Możnanie-
stetymiećobawy,żerównieżwtejsferzetrzebabędzieżyćwcorazwiększej
zmienności,cooznacza,żeuczestnicyzmianspołeczno-organizacyjnychmuszą
uczyćsiężyćwsytuacjachniestabilnych.
Zatemkoniecznejestdobrerozpoznaniesiebiesamegoiuczeniesięorganizo-
waniasobieżyciatak,bypunktyoparciaznajdowaćwsobieinazewnątrz(na
przykładwrodzinie),poto,bymiećwięcejspokojui„wolnągłowę”,żebydobrze
widziećisłyszećorazzmieniaćswojepostępowanieodpowiedniodosytuacji
czyliradzićsobiezezmiennościąorganizacyjną(oiletomożliwe–wyprzedzają-
co),ajednocześnie„byćsobą”.Bardzoważnewskazaniawtejmierzedająlu-
dziompogubionymwnaszymszybkozmieniającymsięświeciepsychologiczni
konsultancidziałającywparadygmaciehumanistycznymi/lubegzystencjalnym
(naprzykładEichelberger,1995,1997).
Oczywiściewzmianiemożnazaistniećpodmiotowowtedy,gdyspełnionesą
odpowiedniespołeczno-organizacyjnewarunkibyciapoinformowanymiwy-
wieraniawpływu.Atooznacza,żeniemożnadonowychsytuacjipodchodzić
wsposóbbierny–potrzebnejestnastawienieproaktywne.JakzauważająMa-
kin,CooperiCox(2000),większośćobecnychzmianstwarzakutemucoraz
