Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
3.5.Organizacjabadań
Opiswynikówbadań–źródłanauczycielskiegostresu
iwypaleniesięzawodowe
4.1.Poziomnauczycielskiegostresu
4.2.Czynnikistresogennewocenienauczycieli
4.2.1.Poczuciebrakuwewnętrznychnagród
4.2.2.Uciążliwościfizyczneźródłem
nauczycielskiegostresu
4.2.3.Poczuciepsychicznegoobciążeniapracą
zawodową
4.2.4.Uciążliwościzwiązanezpełnieniemfunkcji
dydaktycznejiwychowawczejjakostresorzawodowy
4.2.5.Zachowaniauczniówgenerującestres
4.2.6.Sytuacjekonfliktowejakoźródłostresu
zawodowegonauczycieli
4.2.7.Streszagrożenia
4.2.8.Presjaczasujakostresorwpracy
pedagogicznej
4.2.9.Presjaodpowiedzialności
4.2.10.Brakwsparciaspołecznego
4.3.Wypaleniesięzawodowewpercepcjipedagogów
Konsekwencjestresuisposobyradzeniasobiezestresem.
Praktycznewnioski
5.1.Następstwastresudostrzeganeprzezbadanych
nauczycieli
5.2.Sposobyprzezwyciężaniastresu
5.3.Podsumowaniewynikówbadań
5.4.PraktycznewnioskiZapobieganieskutkomstresu
wpracyedukacyjnejnauczycieli
