Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
44
Częśćpierwsza.Analizaikrytykapiśmiennictwa
Rycina1020Gruboskręconysznurjakometaforazłożonościprocesuczytania
Źródło:opracowaniewłasnenapodstawie:H.S.Scarborough[2001]
1020Neurobiologiczneuwarunkowaniaprocesuczytania
Czytaniejakoprocesprzetwarzaniawizualnychdanychjęzykowychmoż-
napodzielićnadwiezasadniczefazy-oddolną(ang.bottom-up)orazod-
górną(ang.top-down).Fazapierwsza,którapoleganawizualnymprze-
tworzeniuokreślonejpartiitekstugraficznego,przebiegaodgałekocznych,
przezstrukturypodkorowe,dokorymózgu.Zkoleifazadruga,której
efektemjestpobudzaniemięśnisterującychruchamigałekocznychwcelu
przeniesieniawzrokunakolejnepartietekstugraficznego,jestaktywizo-
wanaprzezimpulsynerwowepłynącewzdłużnerwówczaszkowychzko-
móreknerwowychzlokalizowanychpoobustronachpniamózgu.Obie
fazynastępująwprocesieczytanianaprzemiennie.Wniniejszympodroz-
dzialezajętosięszczegółowymopisemfazyoddolnej.Fazaodgórnazosta-
łaopisanawpodrozdziale1.4.
Przetwarzaniedanychsensorycznychwpostacitekstugraficzne-
gojestrealizowaneprzezskomplikowanąpodwzględemanatomicznym
ifunkcjonalnymstrukturębiologiczną,która-ujmującrzeczwnajwięk-
szymuproszczeniu-składasięzczterechmodułów.Pierwszymodułto
