Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
LITERATUROZNAWSTWO
АннаЛеонидовнаЛатухина(НижнийНовгород)Своеобразиежанрового
объектацикла«путевыхпоэм»ИванаАлексеевичаБунинаТеньптицы
JoannaNowakowska-Ozdoba(Kielce)InspiracjegotyckiewopowiadaniuPodróż
BorysaChazanowa...............................................
СофьяВалерьевнаПепеляева(НижнийНовгород)Проблемавзаимосвязи
художественногоирелигиозногосознаниявповестиНиколая
АлексеевичаПолевогоЖивописец.................................
LudmiłaSzewczenko(Кельце)Особенностивоплощенияэкзистенциальной
проблематикивроманеКристиныХуцишвилиDEVIANT..............
ОльгаЛеонидовнаБеличенко(Славянск)ВоспоминаниякняжныЕкатерины
Мещерскойврусскойженскоймемуаристике........................
11
21
29
35
47
JĘZYKOZNAWSTWO
ЕленаКазимянец(Вильнюс)Оновыхпонятияхбудущего(наматериале
проективногословаряДарслова)..................................
MartynaKról-Kumor(Kielce)Koncepcjetrójkątasemiotycznego.Wjakisposób
ilośćmożewpływaćnajakośćwteoriachnaukowych?...................
ЭлеонораЛассан(Вильнюс)Магическоеимифологическоевсовременном
политическоммышлении(наматериалерусскогодискурса)............
СветланаЛещак(Кельце)Непроцессуальныефразеосинтаксическиемодели
ифразеосхемывидиостилевойхудожественнойкартинемираБориса
Гребенщикова..................................................
KatarzynaNobis-Wlazło(Kielce)Ilościowośćwsystemiejęzykowymimowie.....
ИринаФ.Ухванова(Кельце)Каузально-генетическийподходвконтексте
лингвистикидискурса:некоторыеисходныепосылкииих
использованиевобучениистудентовактивномумышлению...........
IrinaRolak(Кельце)Активизациямыслительныхитворческихспособностей
студентовназанятияхпоРЯДОвпольскойаудитории................
JewgienijZubkow(Кельце)Краткийобзоррусскоязычныхинтернет-ресурсов
поВоровскомуЗакону...........................................
59
71
83
91
103
111
121
127
