Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Dzieckosłyszykojącygłosmatki.Wtejsamejchwilineurony
rozpoczynająprocestworzeniapołączeńwczęścimózgu
odpowiedzialnejzasłuch.
2.Światłowpokojuzostajezapalone,więcneuronyłączączęść
odpowiedzialnązawzrokzczęściąsłuchową.
3.Ciałodzieckawyczuwazmianętemperatury,takwięczarówno
słuchowe,jakiwzrokowepołączeniazostająpowiązane
zezmianątemperatury.
4.Muzyka,którejwtórujegłosojca,zostajeodtworzonawtle.
Łączysiętozgłosemmamy,światłemitemperaturą.
5.Woddalisłychaćgłosstarszegodzieckaprzekrzykującego
grającąwtlemuzykę.Tozkoleitworzycorazwiększąsieć
połączeń.
6.Ogólnepoczuciekomfortukojarzysięzmamąitworzy
połączeniazewszystkimiwcześniejszymidoznaniami.
Dziękitemuchwilowemuwydarzeniumożedojśćdostworzenia
milionówpołączeń,którezkoleiukształtująsiećdostępną
wprzyszłości,anaktórejzostanąopartekolejnepołączenia.Kiedy
któreśztychwydarzeńlubdźwiękówpowtórzysię,powstałejuż
połączeniazapaląsięjednocześnie.Skanymózguukazują,żesynapsy
wydająsięrywalizowaćopołączenia.Małedzieckoposiadaowiele
więcejsynapsniżkiedykolwiekzostaniewykorzystanych,jednakten
nadmiargwarantujedostępnośćpołączeńzawsze,kiedysąpotrzebne.
Rzeczy,którychniedostrzegamy,takiejakbiałyszumwtle,
trzaśnięciedrzwiami,matkakrzyczącanadrugiedziecko,przenikliwe
dźwiękidochodzącezmediówcyfrowych,mająznaczącywpływ
naumysłmałegodziecka.Dziejesiętak,ponieważdziecimają
mnóstwosynaps,aichmózgjestnaszpikowanyprzytłaczającąilością
informacji.Takimózgjestprzebodźcowany.Zarównoprzyjemne,jak
równieżnieprzyjemneizaskakująceodczuciatworząsiećpołączeń.
