Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przybywatakżewiedzyocielejakoprerefleksyjnymmedium,
modyfikującympoznanieirozumienieśrodowiskazewnętrznego.
Analizyzjawisktradycyjnieuznawanychzafenomenyumysłu,
takichjakmyślenieczypodejmowaniedecyzji,ukazują,jaksilnie
zakorzenionewcieleiprzezciało
modulowane30.Dopostrzeganiaciałajakointegralnegoaspektu
umysłuistotnieprzyczyniasięrozwijanywspółcześnie
interdyscyplinarnynurtbadańiteoriiokreślanyjako„ucieleśnione
poznanie”.Gromadzonewtymobszarzewynikibadańukazują,
wjakisposóbaktualnedoznaniawobszarzefizycznegociała,
związanezjegopostawą,zmysłowąpercepcjąotoczeniaczy
wykonywanymdziałaniem,mogąnabieżącomodyfikowaćnasze
procesypoznawcze:emocjeiuczucia,myśliioceny.Wyniki
tezbieżnezformułowanymiwcześniejfilozoficznymi
założeniami(np.ideamiM.Merleau-Ponty’ego31),procesy
poznawaniaiocenianiastalewspółtworzoneprzezciało
działające,wchodzącewinterakcjeześrodowiskiem,przyjmujące
konkretnąpostawę,umiejscowionewpewiensposóbwprzestrzeni.
Badaniaeksperymentalnepotwierdzajądziś,odczuciatrzewne,
proprioceptywne,zmysłowenabieżącomodyfikująoceny,decyzje
izachowaniawtakimstopniu,żewistociecielesneinterakcje
ześrodowiskiemwspółtworząumysł.Daneukazujące,założenie
ciężkiegoplecakazmieniasubiektywnąocenęważnościjakiejś
sprawy,aaktumyciarąkmożewpływaćnaformułowaniebardziej
tolerancyjnychsądów,odsłaniająsferędotychczasprzezpsychologię
niedocenianąnieuświadamiany,staływpływ,jakibieżącewrażenia
sensomotorycznewywierająnanaszeżyciepsychiczne.
Cociekawe,wiedzaoznaczeniupozycjiiumiejscowieniaciała
dlaprzebiegumyślenia,uczućczyinterakcjijeślinawetnie
formułowanaexpliciteodpoczątkujestwykorzystywana
wpsychoterapii.Naprzykładznajdujewyrazwspecyficznychdla
różnychpodejśćkonsekwentnieprzestrzeganychregułachfizycznej
interakcjimiędzypacjentemiterapeutą,zbieżnychzkierunkiem
oddziaływańpsychologicznych.
Naprzykładwortodoksyjnympodejściupsychoanalitycznym
terapeutasiedziuwezgłowiapacjentabiernieleżącegonakozetce,
niejestdlaniegowidocznyinienawiązujeznimkontaktu
wzrokowego;częstonawetniepodajemurękinaprzywitanie.Taki
brakkontaktuwzrokowegoorazniewerbalnegosprzężenia