Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
zwrotnegomiędzyanalitykiemipacjentemmasprzyjaćpożądanemu
tuzjawiskufantazjowaniaiprojektowanianaterapeutęwczesnych
wzorcówrelacyjnychpacjenta.Natomiastleżącapozycjaciała,
rozluźnieniemięśniibiernośćwzmacniaoczekiwanąturegresję
pacjentadowczesnodziecięcychstanówpsychicznychinapływ
wspomnieńzbardzowczesnychfazżycia.Tareguławydajesię
przejawemintuicyjnegodocenianiawpływucielesnego
doświadczenianastanpsychicznypacjenta.
Zupełnieinnaprocedurafunkcjonujewterapiach
humanistycznych,mającychnaceluwzmocnieniepodmiotowości
pacjenta,wktórychterapeutaipacjentsiedząnaprzeciwkosiebie
oraznawiązująkontaktwzrokowy,zwykleprzyjednoczesnym
zachowaniudystansufizycznegoodpowiadającegorelacjom
profesjonalnym.
Zkoleiterapiaprowadzonawgrupachspotkaniowychwzmacnia
intensywnyprocesintegracjiibudowaniazaufaniaprzezwłączenie
różnychformbliskiego,przyjaznegokontaktufizycznegomiędzy
uczestnikami.
Natomiastwterapiisystemowejwprocesiediagnozy
uwzględnianyjestaspektspontanicznegoulokowaniawprzestrzeni
członkówrodziny,ainicjowanaprzezterapeutęzmianatego
ustawieniamazazadaniewspieraćzmianęrodzinnychwzorców.
Organizmjakokontekstinterwencjipodejmowanych
wnurtachbodypsychotherapy
Wyłaniającysięzewspółczesnychbadańiteoriicałościowy
obrazczłowieka,któryintegrujeto,copsychiczneicielesne,jest
zbieżnyzfundamentalnymizałożeniamipsychoterapiizorientowanej
naciało32.Charakterystycznedlatejdziedzinybyło–początkowo
częściowe,astopniowocorazbardziejkonsekwentne–zastępowanie
dualistycznegomodelupowiązańmiędzypsychikąiciałem
(traktowanychjaksystemyosobne,choćwzajemnienasiebie
oddziaływujące)modelemparexcellenceholistycznym,wktórym
przedmiotanalizystanowiorganizm,rozumianyjakożywy,
dynamicznyukładoddziałującychnasiebiewzajemnie
podsystemów.Zrozumienieposzczególnychproblemówklinicznych
możezostaćpogłębionedziękiuwzględnieniuprzezterapeutę
następującychaspektówfunkcjonowaniaorganizmu:
