Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Głównezadaniapracownikównaukowychtoprowadzeniebadańnauko-
-wypełniająichczas.Czywtymwyraźniezdefiniowanymświeciesąchwile
wychidydaktyka.Pracawarchiwach,bibliotekachczylaboratoriach,
wykłady,konferencjeorazprzygotowywaniekolejnychpublikacji
naświętowanie,zastrzegając,żeniechodzituoprywatneuroczystości?Prak-
tykapokazuje,żewcodziennościakademickiejzdarzająsięmomentywspól-
negocelebrowania.Pozaokazjamitakimi,jakrocznicepowstaniauczelni,
rzadziejinstytutuczykatedry,jakisympatycznymimomentamizwiązanymi
zawansaminakolejnestopnienaukowe,mamyjeszczejubileuszeludzina-
uki.Zachęcająonedowspólnychuroczystościzjubilatem,którestająsię-nie
tylkowśródhistoryków-okazjądospojrzeniawprzeszłość,nadokonania
Πbohateradnia”
,jakizachętądozłożeniamugratulacji.Wartojednakzadbać,
abypouczczeniujubileuszupozostałynietylkowspomnienia,zpewnością
miłe,alejednakdośćulotne.Materialnymślademświętowaniaspołeczności
akademickiejmożebyćksięgajubileuszowa-dzieło,którepowinnołączyć
motywuroczystegoobchodzeniarocznicyztym,cojestΠchlebempowszed-
nim”pracownikównaukowych,czylibadaniamiipublikowaniemichwyni-
ków.
Takiewłaśnieceleprzyświecałyinicjatywieprzygotowaniaiwydaniapo-
niższejksięgi.OsobaJubilata,prof.LeszkaOlejnikai65.rocznicaJegourodzin
spowodowały,żebezspecjalnegozachęcaniaudałosięstworzyćzespół,któ-
ryzechciałwłączyćsięwtoprzedsięwzięcie.Wartopodkreślić,żesątooso-
by,którewspółpracowałylubciąglewspółpracujązProfesorem,posiłkowały
sięJegopublikacjamibądźprzygotowywałyswojepracenaukowepodJego
kierownictwem,aleprzedewszystkim,sątoosoby,któreGodobrzeznają.
Niezależnieodtego,czytaznajomośćtrwaładwadzieścia-trzydzieścilat,czy
teżznaczniekrócej,każdyzczłonkówzespołuuznał,żejubileuszprof.Olejni-
kajestokazją,żebyMupogratulować,nierzadkoserdeczniepodziękowaćlub
przypomniećoswojejsympatii.
Zuwaginafakt,żewgrupieautorów,którzypodjęlisięnapisaniaartyku-
łów,znaleźlisiębadacze-główniehistorycy-mającydośćodległeodsiebie
