Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział1
Możliwościzastosowania
metody„design-thinking”
i„researchbydesign”
wpracynaukowejarchitekta
KRYSTYNASOLAREK
1.1.Wprowadzenie–twórczośćabadanianaukowe
MyślenieprojektowemazasadniczeznaczeniedlawykonywaniaHpraktykirefleksyjnej”we
wszystkichzawodach(GroatiWang,2013).Projektanttoten,któryHprzekształcasytua-
cjenieokreślonenaokreślone”,awbardziejkonkretnymprzypadkuzawoduzwiązanego
zprojektowaniemfizycznym,czyliarchitekta,projektantjesttwórcąHobiektówfizycznych
zajmującychprzestrzeńimającychformęplastycznąlubwizualną.Wbardziejogólnym
sensieprojektanttworzyobraz–przedstawienie–czegoś,comasięurzeczywistnić,nie-
zależnieodtego,czyzostałostworzoneprzedewszystkimwkategoriachwizualnych,prze-
strzennychczynie”(Schon,1987;później:GroatiWang,2013).Całapracaarchitekta
jestwięcprowadzonametodąHdesign-thinking”,ajejistotamawielewspólnegozpracą
naukową,bowiemprzyczyniasiędopostępucywilizacyjnegoirozwojuwiedzy.
Jednaknaukatocoświęcej–wedługJamesaSnyderasątosystematycznebadania
ukierunkowanenatworzeniewiedzy(Snyder,1984za:GroatiWang,2013).Kluczowe
jestwtejdefinicjisłowoHsystematyczne”,bowiemoznaczaplanowe,uporządkowane
działanianarzeczosiągnięciazałożonegonawstępiecelu.Tymgłównieróżnisięna-
ukaodprojektowania,które,niezależnieodtego,wjakbardzozłożonymprocesiejest
prowadzone,mawsobiepierwiasteknieprzewidywalności,intuicyjności,cowsumie
możnanazwaćHepizodycznością”.Projektowanieibadanianiesąkompletnymiprzeci-
wieństwamianirównoważnymidziedzinamidziałalności;zamiasttegoistniejąmiędzy
nimisubtelneniuanseikomplementarności.Naichbiegunachbadaniasąbardziejsys-
tematyczne,adziałaniaprojektowebardziejepizodyczne(GroatiWang,2013).
13
