Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział2
MaTerialnoPraWnePodSTaWy
fUnkcJonoWaniaSySTeMU
inforMacJiośWiaToWeJ
Rozdział2lMaterialnoprawnepodstawyfunkcjonowaniasystemuinformacjilll
2l1lGenezaustawy
2.1.genezaustawy
Obecnykształtsystemuinformacjioświatowejzbudowanyjestna
podstawieprzepisówustawyz15l04l2011rlosystemieinformacji
oświatowejlTrudnojednakżeomawiaćprzedmiotowąregulacjębez
odwołaniasiędoustawyz19l02l2004rlosystemieinformacjioświa-
towej,którapoprzedzałaustawęz2011rl
Systeminformacjioświatowej(dalejSIO)wdrożonynapodstawie
ustawyz2004rlfunkcjonowałod1l01l2005rlWSIOgromadzone
byłyzbiorydanychoszkołachiplacówkachoświatowych;uczniach,
słuchaczach,wychowankachorazabsolwentach;nauczycielach,wy-
chowawcachiinnychpracownikach;spełnianiuobowiązkunaukil
Potrzebawprowadzeniaustawyoinformacjioświatowejz2004rl(da-
lejulslilolz2004rl)uzasadnionabyłapotrzebamiwsystemiebadań
statystycznychlWocenietwórców,nowoczesnezarządzanieoświatą
wymagałodokładnejorientacjiwzakresiekosztówiefektywności
działańnabazierzetelnejiszybkopozyskiwanejinformacjilPonadto,
impulsemdlazmodernizowaniasferyzarządzaniaoświatąbyłainte-
gracjaeuropejska(od1l05l2004rl),którawymagałapoprawyjakości
edukacjiiodpowiednichbadańl