Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
3.Definicjasystemu
ekspertowegoijego
architektura
Koncepcjasystemuekspertowegonierozerwalniezwiązanajestzpoję-
ciemeksperta.Rozdziałtenrozpoczynaanalizapożądanychkompetencji
orazcecheksperta,pozwalającanazdefiniowaniepojęciasystemueksper-
towego,zarównowaspekciejegofunkcjijakimetoddziałania.Central-
nympunktemrozdziałujestprezentacjaarchitekturysystemuorazty-
powychsposobówjejorganizacji,obejmującaomówienieroliorazfunkcji
poszczególnychkomponentówsystemuekspertowego.Rozdziałzamyka
przedstawieniewłaściwościsystemówekspertowychorazspecyfikiichza-
stosowań,zuwzględnieniemklasproblemów,dlaktórychwykorzystanie
systemówekspertowychjestuzasadnioneicelowe.
3.1.Ekspertasystemekspertowy
Powsparcieekspertasięgamywtedy,gdymamydoczynieniazpro-
blemem,zktóregorozwiązaniemniepotrafimysobieporadzić,albogdy
niejesteśmypewni,czynaszerozwiązaniejestprawidłowe.Odeksperta
oczekujemywysokichkompetencjiwdanejdziedzinie.Powinienonsię
charakteryzowaćgłębokąwiedzą—zarównoteoretycznąjakinabytą
wwynikuosobistychdoświadczeń.Oczekujemyrównież,żeekspertbę-
dziezbiegłościązniejkorzystał,rozwiązującnaszproblem—oczekuje-
myzatemzdolnościdogłębnegoorazwielowariantowegomyślenia.Istotne
jestrównieżto,abyjegowiedzabyłaaktualna—spodziewamysię,że
ekspertsięciągleuczy,pogłębiającswojąwiedzęteoretycznąoraztą
bazującąnadoświadczeniu.Oczywiściepozostajejeszczeszeregważnych
cecheksperta,przykładowouczciwość,bezstronność,jednakzewzględu
naichsubiektywność,zostanąpominiętewaktualnychrozważaniach.
Podsumowując,oczekujemy,żeekspertacharakteryzowaćbędzie(ilu-
—Wiedza—tojegopotencjałintelektualny,wiedzatapowinnabyć
specjalistyczna,aktualna,głęboka,opartazarównonakanoniewiedzy
wdanejdziedziniejakinaosobistymdoświadczeniu.
—Myślenie—tonarzędziejegodziałania,myślilogiczne,mazdolności
analityczne,alepotrafiteżuogólniać,przewidywać,analizowaćwiele
wariantów—sprawnieposługujesięswojąwiedzą.
