Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Szachydlaprzyszłychmistrzów
rozwojowy.Zawodnikzdobywana
nimwiedzępotrzebnądogłębszego
zrozumieniaistotygryszachowej.Po-
znajem.in.zasadystrategiiitaktyki,
technikigrykońcowej,historięsza-
chóworazogólnezałożeniateoriide-
biutów,awięcuczysiętegowszyst-
kiego,corozwijatzw.ogólnąkulturę
szachową.Natymetapieszkolenia
zawodnikmusiopanowaćpodstawy
sztukisamokształceniainauczyćsięje
planować.Musibyćświadomytego,
żesportszachowywymagadużego
poświęcenia,atreningmastaćsięele-
mentemcodziennegożycia.
Treningspecjalistycznyjestos-
tatnimogniwemwogólnymprocesie
szkoleniowym.Służykształtowaniu
indywidualnegoioptymalnegopo-
ziomumistrzostwaszachowego.Jest
towybitniespecjalistycznaformapro-
cesutreningowego,ponieważwszyst-
kiemetody,środkiiprzedsięwzięcia
sąpodporządkowanewyłącznieosią-
gnięciunajwyższegokwalifikowane-
gopoziomusportowego.Zatemtre-
ningspecjalistycznyjestnastawiony
naosiągnięcieokreślonegoceluspor-
towego,takiegojakzdobyciemistrzo-
stwakraju,wygranieturniejumiędzy-
narodowego,przejściedowyższej
kategoriiszachowejitd.
Doważniejszychzadańtreningu
specjalistycznegonależą:studiowanie
granychprzezsiebiedebiutówiopra-
cowywanieoryginalnychkoncepcji
wpoczątkowymstadiumgry;prowa-
dzeniewłasnejbazyotwarćiogól-
negobankuinformacjizpartiami
zżnychturniejów;dokładnaanaliza
granychprzezsiebiepartiiiichko-
mentowaniewceluwyeliminowania
mankamentówwgrze;analizagry
potencjalnychprzeciwnikówsłużąca
znalezieniusłabychpunktówwich
partiach(wiedzatajestprzydatna
wbezpośrednichpojedynkach)itd.
Pomiędzytreningiemogólnoroz-
wojowymispecjalistycznymistnieje
oczywiściedużawspółzależność,ale
ważnejestzachowanieprawidłowych
proporcji.Itakwpoczątkowejfazie
szkoleniaczysamokształceniapowin-
nosiękłaśćwiększynacisknazaję-
ciaogólnorozwojowe.Dopieropo
zdobyciutytułukandydatanamistrza
należyzwiększyćliczbęzajęćspecja-
listycznych.
Szachistapoosiągnięciumistrzow-
skiegopoziomugrypowinienskon-
centrowaćsięprzedewszystkimna
pracysamoszkoleniowej.Kontakty
ztrenerem-oilejesttomożliwe-za-
wszebędąjednakpożyteczne.Trener
możesłużyćcennymiradami,pomóc
wopracowaniuwłaściwegoprogra-
musamokształcenia,opracowaćma-
teriałyszkolenioweiinformacyjne,
pomagaćwanalizachitd.
Mistrzszachowypowinienprowa-
dzićtreningsystematycznie,według
planu,zzachowaniemnastępujących
proporcji:treningspecjalistyczny-
80%,treningogólnorozwojowy-20%.
Zawodowyszachistamusiwyróż-
niaćsięogromnąpracowitością.Wie-
loletniedoświadczeniawykazują,że
imwięcejczasuzawodnikpoświęca
natrening,tymmniejwysiłkukosztu-
jegorozgrywaniepartiiidziękitemu
zachowujeonwięcejświeżościwkry-
tycznychmomentach.Dużawiedza-