Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
OdRedakcji.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
7
Artykułyirozprawy
WalentynaŁozowiecka,Careerdevelopmentofapersonunder
theconditionsofsocialandeconomicchanges.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
RyszardGerlach,Demiseoftheprofessionalcareer:birthoftheportfoliosystem.
EwaPrzybylska,Ubóstwoedukacyjneiregionwniemieckim
dyskursienaukowym.Zaryszagadnienia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
RenataMatusiak,Kompetencjemedialne,informacyjneicyfrowe
akształceniewspołeczeństwieinformacyjnym.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
BeataCieśleńska,Teteacher’sresponsibilityinworkingwithpupils
havingeducationaldifculties.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
AgnieszkaPawluk-Skrzypek,MonikaJurewicz,Trivagoniewezinum,
czylioszkolnejkomunikacjiuczniazdysleksją.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
JoannaNawój-Połoczańska,Doradztwozawodoweuproguzmian.
.
.
.
.
.
KatarzynaPardej,Personalandsocialcompetencesoftechnicalsecondary
schoolstudentsinthecontextofemployers’needs.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
MagdalenaBarańska,Studyingintheeraofpostmodernity.
Onthefadingawayofthestudentcommunity-anattemptto
describeandexplainthephenomenon.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
PrzemysławChmielecki,Uczonyniedostosowanyspołecznie?
Owspółczesnejrolizawodowejpracownikanauki.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Raportyzbadań
JustynaMiko-Giedyk,Professionalfunctioningofteachersinarural
environmentinthelightofsocialexpectations.Temporalperspective.
.
.
.
AdamMroczkowski,Właściwościstylunauczanianalekcjachmatematyki
wszkolepodstawowejiwgimnazjum:perspektywauczniowska.
.
.
.
.
.
MartaCzechowska-Bieluga,Przekonaniamłodzieżynatematosóbbezrobotnych.
LucynaMyszka-Strychalska,AgnieszkaCybal-Michalska,Careersuccess
fromtheperspectiveoftheyouth.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
13
33
44
64
81
93
107
124
137
150
163
178
190
203
