Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
cdzie
ymJaażeiemJaJ
eJwJ
acyJbdJajcz
z,J
Jch
bachJkładJkżeia,Jzyczy
iezdl
ciJdJ
acyJ
.JNakwcyJzJWyżzejJSzkłyJZawdwejJwJKliiJceiaj,JżeJkzyJ
łecze
eJwJacyJiJjegJk
ekwecjiJzekaczajJ50JmiliadówJe
JwJkaliJk.
zawdwegJ(ag.Jb
OmawiajcJzjawikJ
eJ
ych
łeczegJależyJakżeJw
mieJJydmieJwyaleia
Jydme):JZakładweJkayJchychJceiaj,JżeJcJdziewiyJacwikJw
NiemczechJcieiJaJydmJwyaleiaJzawdweg.JZwizekJNiemieckichJUbezieczycieliJRe
w-
EmeyalychJ(YebadJDe
cheJReeeiche
gäge)JzwacałJwag,JżeJch
byJychicze,Jzede
wzykimJdeejeJiJydmJwyaleiaJzawdweg,JJajcz
zJzyczy
JezygacjiJzJwykywaia
zawdJ
NaJzleceieJI
.
y
JNwychJKweiiJSłeczychJ(I
i
JhüJeeJzialeJAw
emJKayJchychJDAK
ze
eJ–JINSA),JI
ceJóbJkaża
wadziłJ
iewze
y
BadaiaJOiiiJPbliczejJYGJ(Mei
gh
ch
g-I
i
JYG)J
ówawczeJbadaieJmidzykleiweJ(5055Jakiewaych).JWyikiJbadaia:J47J
iJaJch
byJzwizaeJzJac,JaJzykładJwyaleieJzawdwe.JZgdieJzJRa
Ge
dhei,JliczbaJdiJiebec
ciJwJacyJzJwdJJ
chóbJychiczych,JwJymJwyaleiaJzawdweg,
wz
łaJJ165J
ceJaJzezeiJ
aichJ15Jla.
ege
RówieżJ
ych,J
ajJwida,JżeJ
wadziJdJwałegJ
eJ
zymjcyJiJbakJaeycz
ci,JjakJjedeJzJajważiejzychJczyików
ych
łeczeg,J
ieważJJ
byJaJiegJaażej
zeciżyJjeJ
ecjałJhme
ayczyJe
zekaźików.
jed
MózgJ(iJcałaJieJ
kiJówwagi.JDłg
ych
wałeJdchyleieJdJegJ
maycza)JwciżJdżyJdJigiciaJ
zimJidywidalejJdlaJdaej
zimJówwagiJhme
ayczejJwyikajceJz
bakJaeycz
ciJmże,JwJzależ
ciJdJzake,J
wadziJdJbadzJ
ważychJzabzeńJwJcałej
g
daceJbichemiczejJe
zekaźikówJiJg
daceJhmalej.
Wiek:JAalizaJBi
k
alaJ
mżliwiaJdkaieJ
dawJiJkyeimJaeycz
zóżieiaJ
bwci.JOkeleJwJeJ
midzyJ
wa
kwa
geeyczieJiezmie
Jbi
k
JaJzależymiJdJ
czeiaJcechamiJ
ób
dawweJwzceJzachwańJJ
ci.JCzłwiekJjeJaeyczyJylk
wedy,JgdyJwyczeJzachwaieJjeJzgdeJzJwa
kwaJgeeyczieJbi
dwikiemJ
k
.JPzyczyiaJiJd
egJlezeJ„dawaie”JmidzyJczłwiekiemJiJjegJ
Tyle mdzeji w emacie.
Najwikza zmiaa a
iła we mie, kiedy zaczłam zaaawia i, jaka jeem aawd. Jakie cechy
mie mimi a
alymi, a jakich zachwaś wyczyłam i
zez laa bycia wśód ldzi. Pzez ich
czekiwaia wbec mie. Pzez wzykie;
wi
am, mz, aley czy wyada. Kiedy zaczłam
ieewa i mózgiem ldzkim, zbaczyłam, e am
wzykie d
wiedzi. Ta wiedza dała mi
świadmś, ew
ś i
kój. Zzmiałam, e , kim jeem, kim je kady z a dziś,
łczeie
kilk bzaów mjej
bwści.
P
az;
Uazczajc makymalie, kiedy
azyz a wj
bwś, wida, e kłada i
dawwych bzaów, dkładie ak, jak w km
ze, a kóym a c dzieś acjemy.
a z dwóch
Jede z ych bzaów
az yemJ
eacyjy, czyli yem ewwy, kóy je czści azej
bwści. W ym yemie
eacyjym, daym am
zez a
,
wzykie aze a
ale
edy
zycje. Wzyk , c zwizae je z geeyk. T je aza aamia i hme
aza, czyli
mme, w kóym jeeśmy b. Je iezmie
a czś azej
b
wści.
Z dgiej
y je
gamwaie azeg km
ea, kóe je kzałwae zez aze śdwik
i kl
, w jakiej yjemy. I
je właśie zmie
a czś kadeg z a, az chaake. Je
