Tożsamość w kontekście edukacyjnym i społeczno-kulturowym

Agnieszka Cybal-Michalska

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-232-2327-6

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

Rok wydania:

2011

Liczba stron:

230

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Cybal-Michalska, Agnieszka. Tożsamość w kontekście edukacyjnym i społeczno-kulturowym. Red. . Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2011, 230 s. ISBN 978-83-232-2327-6

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Cybal-Michalska, A.

T1 Tożsamość w kontekście edukacyjnym i społeczno-kulturowym

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

PP Poznań

YR 2011

SN 978-83-232-2327-6

Bibliografia BibTex:

@Book{ 61443, author = "Cybal-Michalska, Agnieszka", editor = "", title = "Tożsamość w kontekście edukacyjnym i społeczno-kulturowym", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza", year = "2011", address = "Poznań", isbn = "978-83-232-2327-6" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Cybal-Michalska, Agnieszka

ED -

TI - Tożsamość w kontekście edukacyjnym i społeczno-kulturowym

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

CY - Poznań

PY - 2011

SN - 978-83-232-2327-6

ER -

Netografia (standard APA):

Cybal-Michalska, Agnieszka. Tożsamość w kontekście edukacyjnym i społeczno-kulturowym [baza danych online] Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2011 [dostęp: 02 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/tozsamosc-w-kontekscie-edukacyjnym-i-spoleczno-kulturowym-agnieszka-cybal-michalska-61443.

pedagogika, tożsamość, społeczeństwo, ponowoczesność, konsumpcjonizm, transformacja edukacji

Prezentowana publikacja to zaproszenie do dyskursu nad jakością edukacji i przyczynek do zrozumienia istoty transformacji odbywającej się na przestrzeni edukacyjnej. W analizach wielu autorów można uchwycić jakościowe zróżnicowanie podejść do ujęc...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-232-2327-6

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

Rok wydania:

2011

Liczba stron:

230

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Agnieszka CYBAL-MICHALSKA. Wprowadzenie7
Bogusław ŚLIWERSKI. Odnajdywanie tożsamości pedagogiki w ponowoczesnym świecie i nauce11
Aleksander ZANDECKI. Demokratyczne zasady edukacji w realiach polskich – perspektywa dwóch dekad (1990–2010)37
Andrzej ĆWIKLIŃSKI. Demokracja podstawowym warunkiem przemian edukacyjnych w globalnym świecie55
Agnieszka CYBAL-MICHALSKA. Konsumpcjonizm jako główna oś narracji współczesnego społeczeństwa75
Zbyszko MELOSIK. Słoneczne (pozakulturowe) wakacje – tożsamość typu „all inclusive”87
Piotr PETRYKOWSKI. Tożsamość kulturowa a przestrzenie, miejsca, symbole105
Agnieszka CYBAL-MICHALSKA. „Indywidualizm etyczny” jako wzorzec orientacji normatywnej jednostek we współczesnym świecie125
Iwona CHRZANOWSKA. Osoba niepełnosprawna w przestrzeni społecznej141
Mirosław KOWALSKI, Daniel FALCMAN. Między podmiotowością a tożsamością (analiza rekonstrukcyjna oraz prezentacja wybranych pól aplikacji propozycji Ch. Taylora)161
Bogusław ŚLIWERSKI. Inność w uwięzieniu175
Eva ZAMOJSKA. Konstruowanie treści kształcenia w ponowoczesnym świecie191
Magdalena PIORUNEK. Młodzież wobec przyszłości w globalnym świecie. Selektywne wyniki badań komparatywnych młodzieży polskiej, niemieckiej i rosyjskiej209
Identity in the educational and socio-cultural context. Between particularism and universalism (Summary)229