Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wprowadzenie
przeglądającsięwDżywychtrupach”,odkrywaswojąnaturę,nad
którąszerzejizinnejperspektywyzastanawiasięMartynaFołta.
AutorkaanalizujetwórczośćOlafaBrzeskiego,artystywizualnego,
stawiapytaniaoznaczeniewolności,przekraczaniagranic,zmie-
rzającychwkierunkupoznaniasamegosiebie—istotyludzkiej
ibestialskiej.Człowiekjawisięnamjakobytpełensprzeczności,
stawianyprzedwyborempomiędzydobremazłem.Katarzyna
Szopawswoimtekściebadazwiązkipomiędzykobiecąotyłością
orazmonstrualnością.Głosipogląd,iżnadmiarjestparexcellence
zarównoistotąotyłości,jakipotworności.Materiałembadawczym
stajesiędlaautorkireprezentacjawspółczesnejkobietywnurcie
FatArt.Wydawaćbysięmogło,iżMałgorzataJelonekrównież
będzieposzukiwaćreprezentacjipotworności,wstarymciele,ana-
lizującwizerunkiosóbstarszychwreklamie.Jednakmazupełnie
odmiennąperspektywę.Starasiępokazać,iżrealnośćwiekowego
ciała,poprzezswojązwykłość,atakżebraksztuczności,pozwala
najegouwolnienie.Autorkaartykułustoinastanowisku,iżzde-
formowanestarościąciałojestwpełnipodmiotemorazstajesię
otwarteiprawdziwe.
CzęśćPrzedstawienie,jakwskazujetytuł,prezentujeteksty,
którezanaczelnyswójprzedmiotobierająsposobyprzedstawiania
różnegotypumonstrówwwytworachkulturyzachodniej.Justyna
Spruttazperspektywyhistorykasztukizastanawiasięnadsymbo-
likąwęży,smokówiimpodobnychwmalarstwieikonowym,
ukazująctymsamymichznaczeniewkulturzechrześcijańskiej.
ZkoleiDariaMisiaknaprzykładziefilmuanimowanegoWalta
Disneyawskazuje,wjakisposóbkulturapopularnazamienia
negatywnąpostaćsyrenyzpodańludowychwpozytywnąboha-
terkę,jakąjestArielzMałejsyrenki.MagdalenaMikrut-Majeranek
rozważaznaczeniewyobrażeńwampirów,począwszyodczasów
starosłowiańskich,poprzeznaukowewyjaśnieniewampiryzmu,
askończywszynaXXwieku,kiedytonastąpiłazmianawichpo-
strzeganiu.Wykazujeprzytymsiećzależnościmiędzydemonologią
akulturąpopularną.NatomiastWojciechSitekanalizujewkine-
matografiiroleprzypisywaneosobomzniepełnosprawnością,od
jejnarodzinpoczasywspółczesne.Prezentuje,jakzapomocąlicz-
