Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
DLACZEGOWARTOTRENOWAĆPAMIĘĆ
Każdegodniaprzeżywamyrozmaitezdarzenia,doświadczamy
nowychwrażeńipozyskujemyogromnąliczbęnowychinforma-
cji.Dziękipamięcimożemyjegromadzićiprzechowywaćwumy-
śleorazwydobywaćwtedy,gdyjestnamtopotrzebne.
Zabawy,któreproponujemy,pozatymżewydatnieusprawnia-
jąpamięć,niosązesobąteżinneniewątpliwekorzyści.
Jednąznichjestpodniesienieogólnejsprawnościumysłowej
dziecka.Wszyscywiemy,jakpozytywnienacałyorganizmwpły-
wajątreningifizyczne:wzmacniająnaszezdrowie,kondycję,sa-
mopoczucie.Proponowaneprzeznaszabawytoteżtrening,tyl-
konieciała,leczumysłu.Wykonywanesystematyczniećwiczenia
mogąprzyczynićsiędorozwojukoncentracjiuwagi,spostrze-
gawczości,umiejętnościkojarzeniaikreatywności,awkonse-
kwencjidolepszegoradzeniasobiezzadaniamiwszkoleipoza
nią.
Ponadtodziecko,którebędziepotrafiłowykazaćsięświetną
pamięciąwgrachizabawachorazsystematyczniebićwłasnere-
kordyzapamiętywania,odczujeniewątpliwiezasłużonąsatysfak-
cjęidumęzosiąganychsukcesów,atowzmocnijegopoczucie
własnejwartościizwiększymotywacjędopodejmowaniadal-
szychumysłowychwyzwań.
Kolejną,możenawetnajważniejszą,korzyściąjestczaswspól-
niespędzonyzdzieckiem,poświęconynaumysłowąaktywność,
zwyłączeniemkomputera,telewizora,telefonu,zatozwłą-
czonąwyobraźnią,spostrzegawczością,fantazjąipoczuciem
humoru.
3
