Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20
RozdziałI.ProblematykarodzinnejpieczyzastępczejwPolsce…
tościomiwiedzynatematnatury,osadzającejczłowiekawfazach
cyklużycia,dlaktórychimmanentnączęściązdrowegorozwojusą
bliskośćiwięzi.
Tymczasowośćwiążesięzkulturowymiinstytucjonalnymprzymu-
sem.Wkontekścierodzinnejpieczyzastępczejtonormatywnymain-
stream
4
wymuszającyakceptacjętymczasowościistawiającywy-
chowankawstałejgotowościdozmiany.Trudnosięztymsposobem
myśleniaoswoić,zwłaszczażezmiana(dlaopiekunówiwychowan-
ka)przyczyniasiędowielunapięć.Zmianawymaganieustannego
redefiniowaniastrukturyrodziny,pozycji,róliwartości.
Niemożnapominąćfaktu,żewiedzaczłowiekawyniesionajest
główniezeświatacodziennego.Światokreślanyjakorzeczywistość
podstawowaskupiaświadomośćjednostkiwokółntuiteraz”,które
dotycząteraźniejszościiodnosząsiędoczasowości(Berger,Luck-
mann,2010).Rzeczywistośćbieżącąwypełniarodzinazastępcza.
Jednakżefunkcjonowanieczłowieka(wychowanka)osadzonejest
wszerszymkontekścieiwtymrozumieniusprowadzasiędowy-
miarutemporalnego.Wymagauwzględnieniawszystkichwymiarów:
przeszłości,teraźniejszościiprzyszłości.Znichnajtrudniejszado
zrozumieniajestteraźniejszość-przedewszystkimdlatego,żejest
danawprzemijającejchwili,stądtrudnojejdoświadczyć(Guitton,
1989).Wtymznaczeniużyciewatmosferzetymczasowościstawia
jednostkęwciągłejgotowości,wpozycjioczekiwanianażyciową
zmianę.Wprzypadkuwychowankówjesttozawieszeniewnadziei
napowrótdodomurodzinnego.
Gdystantymczasowyjestkoniecznością,wiążesięzpewnym
przymusem(np.umieszczeniadzieckawsystemiepieczyzastęp-
czej),któryjestprzedewszystkimuwarunkowanyokolicznościami
4
Normatywnymainstream-pojęcietowprowadzamnaokreślenienurtu
myśleniaidziałaniainstytucjipomocowychopierającegowsparciewychowanka
naprzepisachprawnych.Instytucjetestająsiępodmiotamiwykonawczymi.
