Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Filozofniezadowolisiętymźródłemswejrefleksji,któreodnajdziewinń
nymmyślicielu.Będzieowychźródełdociekałwsobiesamym.Dokładń
niejrzeczujmując,należałobypowiedzieć,iżfilozofzwracasięwstronę
tejokolicy,wktórejmyślniejestjeszczemyślą,leczjejzaczynem,zapoń
wiedzią,możliwościąjejobietnicy.Odnoszącsiędoinnegofilozofa,systeń
mu,szkoły,natrafiamnagotowe,ukształtowaneidee,tymczasemzadań
niemfilozofajestdotrzećdomiejsca,gdziemyśldopierozaczynasię
formować.Myślniegotowa,myślformującasię,zatempozbawionaja.
kiejkolwieksystemowejpostaci,myślnie.foremna,myśljakbyjeszcze
nie.myśląca—otostawkadociekaniafilozofa.Zadanietakiebędziezkoń
niecznościobejmowałoherkulesowezadanieusunięciatego,cozostało
nagromadzone,aThoreaunadamucharakterheroicznego,agonicznego
zmagania:DNiemabardziejherkulesowegozadanianiżmyślećzpowagą
(tothinkathought)ożyciu,anastępnieznaleźćdlamyślitejwyraz”
(J,10,405).
DlategoteżwzapiskachThoreauztejsamejzimy1851czytamy:DPrawń
dziwsządyscypliną(atruerdiscipline)dlapisarzabyłobyzająćsięjakoteń
matemnajmniejsząnitkąmyśli(theleastfilmofthought)unoszącąsięna
zmierzchającymsięniebiejegoumysłu,tematem,októrymmiałbyledń
wiejakieśpojęcie[...],ledwiezaryssugestii,najmglistszezagadnienia,
inatymosnućswójwykład,dziękipracowitejdociekliwościiuwadze
(assiduityandattention)pozyskaćdwaobrazytegosamego,powiększyć
niecowiedzę,wykarczowaćnowepoleraczejniżnawozićstare;lepiejto,
niżwygłaszaćwykładopartynastarychprawdach,puszczonychwpacht
umysłominnychmyślicieli”(J,3,156).DDyscyplina”,októrejpiszeThoń
reau,oznaczatućwiczeniewzwrociedownętrza,wprzeciwieństwiedo
dociekańDprofesorskich”,któremająnawzględzieprzedewszystkimto,
cozdołalijużsformułowaćinnimyśliciele.FilozofiajestDdyscypliną”,ale
niewznaczeniuodpowiedniooznaczonejsferyżyciaakademickiego,lecz
jakoautorefleksja,penetrowanieobszaruwolnegoodtegorodzajuDdysń
cyplinarnych”iDdyscyplinujących”demarkacji.
RomanBergerpiszeotegorodzajudyscyplinie,któraożywia(aczkolwiek
nieDdyscyplinuje”)myślThoreau:DSystemćwiczeń.Dyscyplina.Wprowań
dzeniedopraktykiżyciowejładu.»Ładkoncentruje«1stwierdzaGuardiń
ni.Mówi,żepotrzebnajesthigiena1nietylkowodżywianiusię,ale
iwsferzewidzenia,słuchania,lektury.Dyscyplinauwagi.Rozróżnianie
29
