Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Umysł,mózgiwolnawola
16
tego,jakierodzajerzeczyistniejąlubmogąistniećwświecie,
zapomocąktórej-począwszyodrozdziału3-omówięnasz
szczególnyobszarzainteresowanial
Przezn(obiektywną)historięświata(lubjakiegośjegowy-
cinka)”rozumiećbędziemywszystko,cosięwydarzyło,dzie-
jesięteraziwydarzysiękiedykolwieklubgdziekolwiek(lub
wtymsegmencie)lSugeruję,żecałąhistorięświatamożnaopo-
wiedziećzapomocąznanegonamsystemukategorii:substan-
cji,własnościiczasówlPrzezsubstancjęrozumiempartykular-
ny,konkretnyprzedmiot:mojebiurko,tęosobę,foton(cząstkę
światła)wyemitowanyzeźródłaświatła,którenwylądowało”
namoimekranie,itakdalejlSubstancjemogązawieraćinne
substancjejakoswojeczęścilMojebiurkomaswojeszuflady
jakoswojeczęści;imożeistnieć(jesttologiczniemożliwe)nie
-
zależnieodwszystkichinnychrzeczyswegorodzaju(tojest
wszystkichinnychsubstancji)pozaswoimiczęściami;aczęści
teskładająsięzbardzodużejliczbyelektronów,protonów,neu-
tronówitpljakoswoichczęścilSubstancjeistniejącałenarazl
Gdziekolwiekistnieją,istniejącałkowicielJeślibiurkoistnieje
wewtorek,tocałeistniejewewtorek;niechodzitylkooprze-
świadczenie,żejakaśjegoczęśćistniejewewtorek,ainna
wśrodęlDosubstancjizaliczałbędęwszystko,conależydo
rodzajuopisanegowłaśniejakosubstancja,bezwzględunato,
czybędzietorodzaj,którywystępujewprawachnaukowych,
czyteżmaznaczeniewnaszymżyciu
1
l
1
Mojeujęciesubstancjijest-ogólnierzeczbiorąc-tym,cotradycjaza-
chodniaodczasówArystotelesarozumiałajakonsubstancję”lub(dokład-
niej)przezto,cozaczętonazywaćnsubstancjąpierwszą”,nindywidualnym
człowiekiemlubindywidualnymkoniem”-zoblArystoteles,Kategorie,
przełlKlLeśniak,PaństwoweWydawnictwoNaukowe,1991,20l11lNale-
żyjąodróżnićod:nsubstancjidrugiej”(będącejrodzajemlubgatunkiem
-człowieklubkoń-doktóregonależypierwszasubstancja),nistoty”,pod-
stawowychwłasnościlubntosiowości”[thisness](wyjaśnionychwdalszej
