Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
OczywiściekultdlaPalladiaiuznaniedlaVignoliorazScamozziegoprze-
bijałynakażdymkrokunadal.AkademiaArchitekturypodejmowałainie-
jednokrotnienieznaczniemodyfikowałazaleconeprzeznichrozwiązania5.
Jejrzymskafiliakształciłamłodycharchitektów,alebardziejwduchu
uwielbieniadlastarożytnościniżwspółczesnejarchitekturywłoskiej,aponad-
toniepodejmowałaproblematykimiejskiej.Rezerwęarchitektówfrancuskich
wstosunkudowzorówwłoskichmożnazilustrowaćwypowiedziamifrancu-
skichautorytetów.J.F
.Blondelnaprzykład,którybyłrzecznikiemśrodowiska
architektonicznego,twierdził,żedobrąarchitekturęmożnatworzyćjedynie
woparciuofrancuskichmistrzówwiekupoprzedniegoiprzestrzegałprzed
pochopnymwysyłaniemmłodzieżydoWłoch,bezdostatecznejznajomości
własnychosiągnięć.Powodujeto-jegozdaniem-ograniczeniesiędoko-
piowanianiezawszenajlepszychwzorówiichbezmyślnegoprzenoszeniado
Francji,bezzwróceniauwaginaróżnicedzieląceobatekraje6.
Niemniejoczywiścietakiewzorce,jakPiazzadelPopoloczywXVIIIwie-
kuTuryn,będąweFrancjiznane,arównieżwpewnymzakresiestosowane,
alebędziesiętoodbywałonienazasadziedominacjisztukiwłoskiej,lecz
równorzędnegopartnerstwa.
PrzypisydoczęściI-1:
1M.A.Laugier,Observationssurl)Architecture,LaHague1765,s.VI.
2P
.Patte,MonumentserigésenFranceàlagloriedeLouisXV…,Paris1765.
3P
.Lavedan,HistoriaSztuki,Wrocław1954,s.198.
4Tenże,Lesvillesfrançaises.
5H.Lemonnier,Procesverbauxdel)AcadémieRoyaled)Architecture,Paris1911-1928,t.II,
s.186n.
6J.F
.Blondel,Coursd)ArchitectureouTraitédelaDécoration,DistributionetConstruction
desBâtiments,ContenantlesLeçonsdonnéesen1750etlesAnnéesSuivantespar….,t.II,
Paris1771-1774,s.229.
