Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Art.2
Rozdział1.Przepisyogólne
2.Porównaniezprzepisamiustawyosporciekwalifikowanym
Ustawaosporciekwalifikowanym,odnoszącsięjedyniedosportu
kwalifikowanego,przyjmowaławart.3pkt3,żejestonformąaktywności
człowiekazwiązanązuczestnictwemwewspółzawodnictwiesportowym,
organizowanymlubprowadzonymwokreślonejdyscypliniesportuprzez
polskizwiązeksportowylubpodmiotydziałającezjegoupoważnienia.
Jakowspółzawodnictwosportowe,namocyart.3pkt4u.s.k.,traktowa-
noprzytymindywidualnąlubzbiorowąrywalizacjęosóbzmierzającądo
uzyskaniawłaściwychdladanejdyscyplinysporturezultatów.
3.Klasyczneujęciesportu
Wedługklasycznegoujęciasporttorozmaiteformyaktywnościfi-
zycznejiumysłowej,którychcelemjestpodjęciewspółzawodnictwaczy
teżrywalizacji.Rywalizacjatamożemiećcharakterindywidualnylub
zbiorowy–np.wgrachzespołowych.Istotąsportujestnatomiastprze-
strzeganieszereguzgóryprzyjętychregułtegowspółzawodnictwaoraz
jegoinstytucjonalizacja.
Wodróżnieniuodsportu,rekreacjaniejestaktywnościąnakiero-
wanąnarywalizacjęiniejestrealizowanawramachściśleokreślonych
reguł.Dlajejrealizacjiniesąpotrzebnerównieżjakiekolwiekramyin-
stytucjonalne.
4.Wnioskidotyczącedefinicji
Wtymkontekściewskazaćtrzeba,żeustawaosporcie(wprzeciwień-
stwiedou.s.k.)definiujesportbardzoszeroko–wtensposób,żewykra-
czaonpozaklasycznejegoujęciedefinicyjne,przezcoobejmujenawet
rekreację.Wart.2ust.1u.s.niewskazujesiębowiemaninaelement
współzawodnictwa,aninajegoinstytucjonalizację,przyjmującogólnie,
żesportjestkażdymprzejawemfizycznejaktywności,któraprzyczynia
siędopoprawykondycji,rozwojustosunkówspołecznychlubosiągnię-
ciawynikówsportowych.Namarginesiedostrzecnależybłądlogiczny
(idemperidem)wdefinicjiprzejętejprzezustawodawcę–pojęciesportu
tłumaczonejestwdefiniendumm.in.przypomocypokrewnegoirównie
28