Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ1
SYSTEMKSZTAŁCENIAWPOLSCEWŚWIETLE
AKTUALNEJREFORMYEDUKACJI
1.1.Systemedukacjiprzedreformą
RodzajekształceniawPolsce
SystemkształceniawPolsceobejmujekształcenieformalne,pozaformalne
inieformalne.
Kształcenieformalne-toedukacjainstytucjonalna,zorganizowana,oparta
nawymogachkwalifikacyjnychiwiekowych.Proceskształceniajestadmini-
strowany,określonyczasowo,systematyczny,opierasięnaprogramachnaucza-
nia,prowadzidopotwierdzeniakompetencjiiwydaniaświadectwa,dyplomu
lubcertyfikatuouzyskanychkwalifikacjach.Kształcenieformalneobejmuje
zarównoszkolnictwopodstawowe,średnie,jakiwyższe.
Kształceniepozaformalne-prowadzonejestprzezinstytucjeedukacyjne,
alerównieżpozanimi.Edukacjawtymsystemiejestzamierzona,zorganizowa-
na,opierasięnadobrowolnym,aktywnymuczestnictwie.Zaspokajaszerokie
spektrumpotrzebedukacyjnych:uzupełnieniewykształcenia,dodatkowekwa-
lifikacje,rozwójkompetencji,naukęprzezpraktykę,szybkąreakcjęnazmiany,
potrzebęindywidualizacji,rozwójumiejętności.
Kształcenienieformalne(edukacjaincydentalna)-totrwającyprzezcałe
życieproceskształtowaniapostaw,wartości,umiejętnościiwiedzynapodsta-
wieróżnychdoświadczeńorazwpływuedukacyjnegootoczenia.Edukacjajest
tuniezorganizowana,niesformalizowana,niesystematycznaiczęstoniezamie-
rzona.Możebyćbardzoefektywna,jeśliuczącysięjestzmotywowany,przej-
mujekontrolęnadswoimrozwojemisamdecydujeotym,czego,kiedy,gdzie
iwjakisposóbbędziesięuczył.
Kształcenieformalne,pozaformalneinieformalnebędąkolejnoomawiane
wniniejszymrozdziale.
