Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
informacyjno-komunikacyjneczęstowyzwalajązachowania,którenie
służąrozwojowijednostekispołeczeństw,awręcztenrozwójupośle-
dzają,prowadzącdoutratyzdrowiaiżycia.
Wartorównieżzwrócićuwagę,iżfraza:Hleczenieprzezmedia”ozna-
czawjęzykupolskimzarównoleczeniepoprzezmedia(np.kinotera-
pia,filmoterapia,arteterapia,biblioterapia,muzykoterapiaitd.)iwtedy
określenietofunkcjonujenazasadzieokolicznikasposobu,jakrównież
leczeniewynikającezfaktuuprzedniegokorzystaniazmediów(np.jak
matomiejscewkontekściepatologicznegoużytkowaniamediów,np.
giersieciowychlubtelewizji).Wtymostatnimprzypadkumamydoczy-
nieniazokolicznikiemprzyczyny.Niezależniejednakodprowadzonych
natymgruncieHgier”ianalizjęzykowych(językwszakteżjestmedium
komunikacji)problematykazwiązkówpsychologiizmediamiwydajesię
istotna,zarównozpowodumożliwości,jakieoferujewspółczesnemu
człowiekowicywilizacjamedialna,jakizagrożeńzniązwiązanych,jakim
musionstawićczoła.Rozdziałpierwszyzostałwcałościpoświęconytej
drugiejkwestii.
