Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ispołecznych,rodzinamatakżewymiarduchowy.
WIELEfunkcjiSPEŁNIANYCHPRZEZRODZINĘ,NP.ZAPEWNIENIE
DACHUNADGŁOWĄ,ODŻYWIANIE,WYCHOWANIEDZIECI,ZASPOKAJANIE
POPĘDUPŁCIOWEGOCZYDOTRZYMYWANIETOWARZYSTWA,MOŻNA
BYZPEWNOŚCIĄREALIZOWAĆPOZANIĄ.JEDNAKŻADNAINSTYTUCJA
SPOŁECZNANIEDORÓWNUJERODZINIE,JEŚLICHODZIOJAKOŚĆWIĘZI
UCZUCIOWYCH,DOSTĘPDOINTYMNOŚCIIOPIEKI.WPRAWDZIE
PRZEMIANYSPOŁECZNEOSTATNICHDZIESIĘCIOLECIOSŁABIŁYRODZINĘ
JAKOINSTYTUCJĘ,TOJEDNAKNIEPODWAŻYŁYNAWETWKRAJACH
najbardziejrozwiniętychjejroli„spolegliwegoopiekuna”.
DOLAT70.XXWIEKUZAPRAWDZIWĄTERAPIĘUWAŻANO
POWSZECHNIEpsychoterapięindywidualIJEJLICZNE
WARIANTY.ZDARZAŁOSIĘOCZYWIŚCIE,ŻEPSYCHOLOGLUBPSYCHIATRA
KONTAKTOWAŁSIĘZRODZINĄ,ANAWETZAPRASZAŁJEJCZŁONKÓW
NASESJĘ.JEDNAKCELEMTYCHSPOTKAŃBYŁONAJCZĘŚCIEJ
UZUPEŁNIENIELUBWERYFIKACJAINFORMACJIUDZIELONYCHPRZEZ
PACJENTA.WOWYMCZASIETERAPEUCINIEWŁĄCZALIRODZINY
DOPROCESULECZENIA.KLIMATEMOCJONALNYWRODZINIE,POSTAWA
IREAKCJEPOZOSTAŁYCHCZŁONKÓWRODZINYNIEBUDZIŁYWIĘKSZEGO
ZAINTERESOWANIA.KLASYCZNApsychoanalizastanowczo
ODRADZAŁAPSYCHOANALITYKOWIKONTAKTOWANIESIĘZRODZINĄLUB
ZKREWNYMIPACJENTA.TENNEGATYWNYSTOSUNEKBYŁ
UWARUNKOWANYWZGLĘDAMITEORETYCZNYMICHODZIŁOOOCHRONĘ
przeniesieniaIzasadyneutralności,KTÓREKAMIENIEM
WĘGIELNYMLECZENIAPSYCHOANALITYCZNEGO.PODOBNĄPOSTAWĘ
ZAJMOWAŁYPLACÓWKISŁUŻBYZDROWIA,KTÓREKONSEKWENTNIE
izolowałypacjentaodjegorodzinyinajbliższegośrodowiska.
JEDNOCZEŚNIEPSYCHOTERAPEUTÓWINTRYGOWAŁYPRZYPADKI
NAWROTÓWZABURZEŃ,SKOROTYLKOPACJENTWRACAŁZESZPITALA
DODOMU.TERAPEUTÓWDZIWIŁRÓWNIEŻFAKT,ŻEWYZDROWIENIE
PACJENTANIEKIEDYPOWODOWAŁOKOMPLIKACJEUPOZOSTAŁYCH
CZŁONKÓWRODZINY.CZĘSTOPOODZYSKANIUZDROWIAPRZEZPACJENTA
KTOŚINNYZRODZINYSTAWAŁSIĘAGRESYWNY,POPADAŁWDEPRESJĘ
LUBZAMYKAŁSIĘWSOBIE.ZABURZENIEZMIENIAŁOPOSTAĆ,ALE
POZOSTAWAŁOWRODZINIE.UTRZYMYWANIESIĘOBJAWU
CHOROBOWEGOSUGEROWAŁO,ŻEŹRÓDEŁZABURZENIANALEŻYSZUKAĆ
NIETYLKOWSAMYMPACJENCIE.SPOSTRZEŻENIATEZACHĘCIŁY
TERAPEUTÓWDOUWZGLĘDNIENIACZYNNIKÓWŚRODOWISKOWYCH
ZARÓWNOWGENEZIEZABURZENIA,JAKINAPOSZCZEGÓLNYCH
ETAPACHPROCESULECZENIA.ZNACZENIEKONTEKSTU