Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
BardziejznaneodłamyMahajany,któreróżniąsię
odnajstarszychnaukprzedewszystkimtym,żewprowadzająideał
bodhisattwy,czyliistoty,któramotywowanawspółczuciemświadomie
odradzasięwnaszymświeciepoto,abypomócinnymistotom
wosiągnięciuoświecenia.Pozatym,bardzoważnąichcechąjest
kładzenienaciskunapoznawaniepustkiwszystkichrzeczy
2
.
WielumieszkańcówZachoduwietakże,żedobuddyzmuMahajany
możnazaliczyćzarównojapońskichmistrzówzen,jakitybetańskich
lamów.Mniejjednakzdajesobiesprawęzróżnic,jakiedzieląjednych
oddrugich.Zaśjestichbardzowiele,ponieważto,conazywasię
Mahajaną,nigdynieokreślałojednejorganizacjilubjednegozbioru
autorytatywnychtekstów.Należyraczejpowiedzieć,żereligijneteksty
głoszącejejideały,pojawiałysięwIndiachbyćmożejużodIII
w.p.n.e.irozwijałysięwprzeciąguwielustulecipozanik
buddyzmuwIndiachwXIIw.Znamyjeprzedewszystkimdzięki
temu,żezaczęłysięrozpowszechniaćwAzjiWschodniejodIw.n.e.
Buddyzmwkrajachazjatyckichjestbardzozróżnicowany,zarówno
podwzględemdoktryny,etyki,jakizasad,którychprzestrzegają
buddyjscymnisi.Różnieinterpretowanejestoświecenieorazrozmaicie
przedstawianedrogi,jakiedoniegoprowadzą.Różnicetewdużej
mierzezależąodkrajulubregionu,wktórymdanaszkołasięrozwija
icharakteryzująsięwłączaniemwierzeńlokalnychorazmiejscowych
normetycznychdonauczaniabuddyjskiego.Przykłademmożebyć
zaadoptowanieetykikonfucjańskiejzjejnaciskiemnasłużbęrodzicom
wbuddyzmiechińskimlubkultcesarzajakobodhisattwywbuddyzmie
japońskim.Inny,bardziejuwarunkowanyspecyfikąkulturowąChin
przykład,tocześćreligijnaoddawanaMaoZedongowi,Marksowi,
Engelsowi,LeninowiiStalinowiwpewnychświątyniachbuddyjskich.
Rozmaitościsprzyjabraknadrzędnegoautorytetuwkwestii
wykładninaukbuddyjskich,którymożnabyporównaćdopapieżalub
soborówwchrześcijaństwie.Niektórzynieobeznaniztematyką
buddyjskąludzieuważają,żeautorytetemtakimmożebyćDalajlama.
Niezdająsobiejednaksprawy,żejestonjedyniegłowąjednej
zczterechszkółbuddyzmutybetańskiego,któregowyznawcystanowią
mniejszośćwśródwyznawcówreligiibuddyjskiejnaświecie.Nie
wiedząteż,żeinstytucjaDalajlamyjeststosunkowomłodajak
nainstytucjęreligijną,bopowstaławXVIwieku,gdychanmongolski
nadałtytułDalajlamaczyliOceanMądrości,mnichowiGendun
Gyatso.Tytułtenprzypadłteżdwómmnichom,którzybyliuważani