Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wprowadzenie
temożliwościitreścizwiązaneznoetycznymwymiaremegzystencjisązarówno
źródłemmotywacjijakipodmiotowo-osobowejdynamikiegzystencji.Sąone
gwarantemotwartościiwolnościczłowieka7dziękiktórymczłowieknieustannie
stajesię7spełniaiokreśla.JestukierunkowanyHkuł”7odnoszącsiędowartości
idalejjerealizując.Towymiarnoetycznywłaśniepowoduje7iżosobadoświadcza
sensuiwartości(Popielski71994).
Wpracytejopartosięnapodstawachzałożeńkoncepcjinooteoriizuwagina
szerokieopracowanieproblematykisensużycianatymobszarze.Poszukiwanie
wzajemnychkorelatówprowadzidoznalezieniaścisłegozwiązkupoczuciasensu
życiazsystememwartości7którystałsięjegonaturalnymzespoleniemiroz-
wijaniem.Funkcjonowanierealizujesięnapoziomach:fizycznym7psychicznym
inoetycznymwinterakcjiześrodowiskiemadeptówteologii.Głównyproblem
pracydotyczypsychologicznejanalizyosobowościowychkorelatówpoczucia
sensużyciaisystemuwartościustudentów.
Pracamacharakterteoretyczno-empiryczny.
Wrozdzialepierwszymukazanokoncepcjeprzedstawieniairozumieniaoso-
bowościwniektórychteoriachpsychologii:logo–inooteoretycznej.Kolejna
częśćrozdziałuprezentujenoo-logoteoretyczneujęciezagadnieniawartości
wprocesiebyciaistawaniasię.
Wrozdzialedrugimomówionezostałykoncepcjepoczuciasensużycia.Na
początkurozdziałuprzedstawionopowstanieirozwójkoncepcjisensużycia
wliteraturzeprzedmiotunagrunciepsychologii.Wczęścidrugiejrozdziału
omówionopojęciesensużyciawnoo-logoteorii7abywkońcowejczęścirozdziału
ukazaćposzukiwaniewzajemnychkorelatówcechosobowości7poczuciasensu
życia7wartościorazniektórychobszarówwymiaruegzystencji.
Wczęścibadawczejpracyprzedstawionoprzedmioticelbadań7problem
badawczypracyihipotezy7dalejopisbadanychgrup7zastosowanychmetodoraz
przebiegprocedurybadawczej.
Podstawowymproblememjestpsychologicznaanalizawynikówosobowościo-
wychkorelatówpomiędzywartościamiapoczuciemsensużycia.
Wceluweryfikacjipostawionychhipotezobjętobadaniami795-osobową
grupęstudentów7akońcowejanaliziepoddanowyniki720osób7trzechróżnych
kierunkówstudiów:teologii7matematykiipożarnictwa.Stądwpracyposzuki-
wanieosobowościowychkorelatówperspektywynoetycznejwpołączeniuzrela-
cjamispołecznymiśrodowiska.
Rozdziałczwartyzawierapsychologicznąanalizęiinterpretacjęuzyskanych
wynikówbadań.Przedstawionewynikipochodzązbadańwybranymimetodami7
copozwalanaweryfikacjępostawionychhipotez.Wdalszychanalizachprzed-
