Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wstęp
Przyświecałanamideanapisaniaksiążki,którabędzieczytana
nietylkoprzezakademiczki,lecztakżeszerokiegronokobiet,doktó-
rychgłówniekierujemypozycję.Byćmożepodczaslekturyuda
sięodnaleźćzwiązekpomiędzyprezentowanymmodelemre-decyzji
iporządkamibiograficznymiawłasnymidoświadczeniami.Jesteśmy
teżciekawe,czyzaproponowaneopisyiinterpretacjeuchwyciłyten-
dencjerozwojowe,decyzjeżyciowe,amożetakżeintuicjezwiązane
zpotrzebąprzeorganizowaniażycia,zktórymimożnasięutożsamić.
„Wgłównejmierzekobiety-jakpisząSidonieSmithiJuliaWatson
(2012:36)-czytająceautobiografieinnychkobiettraktująjejak
«lustro»dlawłasnychniewyrażonychpragnień”1.
Bohaterkaminaszychbadańkobiety,którezadeklarowały
dokonanieistotnychzmianżyciowych.Zdecydowałyśmysięznimi
rozmawiaćpewniedlatego,żesamebyłyśmywprocesieważnych
dlanaszmian.Chciałyśmyteż„miećswójgłos”wdokumentowaniu
doświadczeńkobiecych.Rozmówczyniewybrałyśmyzgrupykobiet
takiejjakmy,czylinietowybitnetwórczynie,badaczki,działacz-
kispołeczne.Pragnęłyśmyprzyjrzećsięzmianomżyciowym,które
dotyczą„zwykłej”codzienności.Procesyzmianżyciowychopisywa-
nychprzeznarratorkidotycząróżnychwymiarów.Kobietytepra-
gnąwieść„nowe”życiewstosunkudoichdotychczasowegowzoru
działania,odmienneodprzekazówrodzinnych,doświadczeńkobiet
zich„rodu”czypokolenia.Opowiedzianezmianytonietenarzuco-
neprzezlos,aleświadomiewybranekierunkiżycia.Rozmówczynie
tworzyływizerunkisiebiejakoosób,któreposzukujądlasiebieinspi-
rujących-symbolicznychigeograficznychprzestrzeniżyciowych,
pragnąmówićSwoimgłosem.Ichświatjawisięwięcjakoarenadzia-
łańeksperymentującegopodmiotu,zawszekontekstualnegoiwcho-
dzącegowrelacjezposzczególnymielementamiswoichdziejów.
Strukturaksiążki
Książkamastrukturęteoretyczno-empirycznąiskładasięzpię-
ciurozdziałóworazzakończenia.Pierwszedwarozdziałymającha-
rakterwprowadzeniateoretycznegowsocjologicznekoncepcjedzia-
łaniapodmiotowego(rozdział1)orazhumanistycznekoncepcje
rozwoju(rozdział2),którestanowiąbazępojęciowądobudowania
uogólnieńnapodstawiesubiektywnychdoświadczeńkobiecych.
1Wksiążcecytatyzopracowańzapisywaneantykwąwcudzysło-
wie,awypowiedzinarratorek-kursywą.