Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
BolesławFaron
wiedź,żeniejestwstaniezaciekawićcórekmojegobrata,że
wLimanowejodebranoimięWładysławaorkanagłównejuli-
cy.PozostałoponimjeszczemuzeumzorganizowanenaStar-
machowskimGroniuwPorębieWielkiej,wdomu,któryna
początkuwiekupostawił,wdomu,którycorokuodwiedzają
uczniowiewędrującyszlakiemgorczańskim,wdomu,któryja
wrazzmoimistudentamisystematycznieodwiedzam.
Napytanie,czydorobektennależywyłączniedohistorii
literatury,czymożebyćinspirującydladzisiejszegopokolenia
młodzieżywiejskiej–trudnoodpowiedziećjednoznacznie.
Sądzęwszakże,iżwielejegomyśli,jakchoćbytazeWskazań
dlasynówPodhalaz1922r.,któraodlatwidniejenamoim
biurku,niestraciłonaswejaktualności:
Jeżelibędzieszprofesorem–bądźwychowawcą.Wnajwyższymtegosło-
waznaczeniu.Kochajmłodzieżjakswojewłasnedzieci.[...]Acieszyłby
sięBógiŚwięciPodhala,gdybyśzostałrolnikiem–wiedzącym–gdybyś
osiadłzwiedząnabytąwśródswoich.[...]Zewsiąswojąrodzinnążyj–
idajjej,conajlepsze.Wróćbraciom,coświedzązdobył.Nieprzecinajko-
rzeniłączącychcięzrodzinnąziemią,choćbyśnakońcuświatasięznalazł.
[...]Aprzedewszystkim:miejcharakter!
1992,1998,2004
