Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
Wojnaipokój
Myśliswojądrogą,apełnionefunkcjerektorskieswoją;ścieżki
rozumowaniatychsamychosóbbędącychjednocześnieintelektu-
alistamiiadministratoramimogąsięmocnorozjeżdżać.Trzebabyło
miećodwagęcywilną,abytakiegolistuniepodpisać.Mechanizm
działającywpaństwach,którestosująpsychologicznyterror,aby
zapewnićsobieposłusznośćspołeczeństwa,robiswoje.Przecież
topismozostałorektorompodsunięteprzezkogośstojącegobli-
skoKremla(mógłbyćtonawetjakiśnadergorliwyrektorlubich
garstka)iautomatyczniepowstawałalistatych,którzygoniesygno-
wali.Aprawiewszystkieuczelnie,którychrektorównazwiskafigu-
rująwśródnautorów”listu,touczelniepaństwowe.Nakażdejznich
władzemuszątroszczyćsięoawanseswoichpracowników,oich
wynagrodzeniezbudżetupaństwa,ograntybadawcze,ośrodki
finansowenawyposażenieimodernizacjękampusuorazinwesty-
cjęnajegorozbudowę,owsparciedyplomatycznewnawiązywa-
niuwspółpracyzagranicznej.Trudnobyćopozycyjnymbohaterem,
skorotwardeżycioweokolicznościskłaniajądotchórzliwegokonfor-
mizmu.Codotegozaś,żetakiaktjaktennieszczęsnylistpomagać
możewtym,n…abyniezapominaćonaszymgłównymobowiązku
-prowadzeniaciągłegoprocesuwychowawczego,zaszczepiania
wmłodychpatriotyzmuichęcipomocyOjczyźnie”[95],możnamieć
więcejniżtylkowątpliwości.Pamiętajmy,żewychowywaćmożemy
naróżnesposobyizróżnymskutkiem.WRosjiiwszędzieindziej.
