Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CzęśćI.Wstronęszkołyteoretycznej
będzieto,czywybórktórejkolwiekzewspomnianychstrategiidajerękojmię
niezawodnegounaukowieniabadańspołecznych,wtymnaukopolityce.
Oczywistościąwśrodowiskunaukistałasięemancypacjainstytucjonalnego
uszeregowaniadorobku,którywspółcześnienietyleorganizujeiporządkuje
badaniaibadaczy,ilekreujewartośćnaukowąpoprzezmiejsceiczęstotli-
wośćodwołań.Ocenategofaktumożebyćijestprowadzonanagruncie
publicystykinaukowej,jednakniebędzietotreściąproblemuporuszanego
wtekście.Interesującejestnatomiastewentualnetwierdzenieorozwiązy-
walnościowejkontradykcjilubjejbrakupoprzezodniesieniesiędoreguł
epistemologicznych.Mamyświadomośćistnieniarozmaitychzestawówewa-
luacji,międzyinnymioparciatakichocennawzorcachbibliometrycznych,
cowydajesiędostarczaćokreślonejwiedzyodoniosłościbadańkonkret-
nychnaukowców,dlategoteżpodjętazostaniepróbaweryfikacjihipotezy
oformalnieograniczającychcechachtegofaktora.Pamiętaćmusimy,że
końcowyproduktaktywnościpolitologówmieścisięwszerszymkontekście
politycznymikulturowym,cowłaśniemożeoznaczaćzaletypodejściareduk-
cjonistycznegorównieżnapoziomiemetodologicznym.
Tytułnawiązujedofilmu-wywiaduMichaelaGondry(2013),będącym
ilustrowanąanimacjamirozmowązprofesoremNoamemChomsky’m
1
.Język
polskinieoddajewtymprzypadkusensutegopytania,bowiemworyginale
zdanie,którewypowiadaChomskybrzmi:Hthemanwhoistallishappy”.
Chodzizatemoto,żeczłowiek,prawdopodobniegenetycznieuwarunkowany,
wybierabliskośćstrukturalną(ishappy)anielinearną(istall),coprzedsta-
wionejestwfilmiejakoprzykładwyjaśniającyteorięgramatykigeneratyw-
nej.Nawiązaniewtytuleartykułudozasadygramatycznejmożnatłumaczyć
jakopróbęzobrazowaniaosisporupomiędzynominalniewyodrębnionymi
teoretykamiaempirystami.Niewiemyjednak,wnioskującnapodstawie
samejkonstrukcjigramatycznej,któreHjest”będzieważniejsze.OwoHjest”
eksplikujenamprezentowanąponiżejrzeczywistośćzarównowkategoriach
ontycznych,alerównieżnagruncieepistemicznym,gdziesposóbpozna-
niaimplikujeaktywność,którąrealniewykonujemy.Zarzutniewidoczności
dorobku,rozumianegojakoprzebywaniepozaświatowymobiegiemnauki,
możemypojmowaćwanalogicznysposób.Czyzatemmamydoczynienia
zprofesorem–teoretykiemczyteoretykiemrealizującymswójschemat
poznawczy(Karwatemempirycznym)czywreszcie,jakmówiąoponencipo
stronieempirystów–zteoretycznym(boniewidocznymglobalnie?)naukow-
cem(Karwatemteoretycznym)?Tęostatniąkwalifikacjęuznaćmożemyza
1
CzyNoamChomskyjestwysoki,czyszczęśliwy,reż.MichaelGondry,prod.Francja2013.
58
