Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
DIAGNOZY.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.7
Syntezadwóchświatów.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
9
Uporządkowaćchaos.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.18
Fantazjaonowymczłowieku.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.24
CZĘŚĆI
MISTRZOWIE.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.35
Rozdział1.Poprzednicyiinnowatorzy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.37
Rozdział2.Antropologiaidealistyczna.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.48
2.1.BronisławTrentowski–pedagog.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.48
2.2.KarolLibelt–systematyk.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.52
2.3.JózefKremer–estetyk.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.56
Rozdział3.Estetykaidealistyczna.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.60
Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.77
CZĘŚĆII
NAUCZYCIELE.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.79
Rozdział1.Przemianyidealizmu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.81
Rozdział2.AleksanderTyszyński.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.94
2.1.Krytykapowszechna.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.94
2.2.Kryzysyfantazji.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.104
Rozdział3.HenrykStruve.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
116
3.1.Szukaniemiejsca.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
116
3.2.(Nie)logikasystemu
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.122
3.3.Estetykapsychologiczna.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.130
