Wokół problemu płci i gender

Teresa Rzepa

Uzyskaj dostęp

ISBN/ISSN:

978-83-7241-798-5

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Rok wydania:

2011

Liczba stron:

165

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Rzepa, Teresa. Wokół problemu płci i gender. Red. . Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2011, 165 s. ISBN 978-83-7241-798-5

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Rzepa, T.

T1 Wokół problemu płci i gender

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

PP Szczecin

YR 2011

SN 978-83-7241-798-5

Bibliografia BibTex:

@Book{ 115944, author = "Rzepa, Teresa", editor = "", title = "Wokół problemu płci i gender", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego", year = "2011", address = "Szczecin", isbn = "978-83-7241-798-5" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Rzepa, Teresa

ED -

TI - Wokół problemu płci i gender

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

CY - Szczecin

PY - 2011

SN - 978-83-7241-798-5

ER -

Netografia (standard APA):

Rzepa, Teresa. Wokół problemu płci i gender [baza danych online] Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2011 [dostęp: 22 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/wokol-problemu-plci-i-gender-teresa-rzepa-115944.

płeć, gender, Stereotypy płci

Płeć biologiczna i kulturowa, mężczyzna i męskość, kobieta i kobiecość, płeć i gender, tożsamość płciowa i role społeczne – te pojęcia są ostatnio modne, a dyskusja nad nimi od dawna oczekiwana i bardzo potrzebna. Dobrze, że coraz więcej osó...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7241-798-5

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Rok wydania:

2011

Liczba stron:

165

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp9
Płeć i gender z perspektywy teoretycznej11
Anna Babicka, „Sztuczne” znaczy „piękne” – postmodernistyczna stygmatyzacja natury13
Maria Serafinowicz, Seksualizacja dziewcząt jako sposób reprodukowania nierówności płciowych25
Kamila Dębińska, Jestem kobietą, nie mam pracy – jestem ofiarą dyskryminacji… i co dalej?37
Aneta Uszkiewicz, Prawne aspekty problematyki gender47
Maciej Sokołowski-Zgid, Mężczyzna ofiarą męskości. Konstruowanie męskiej tożsamości jako źródło homofobii55
Olga Brążkowska, Kryzys męskości i ojcostwa. Detronizacja mężczyzn i nowe jakości65
Płeć i gender z perspektywy empirycznej77
Aleksandra Hulewska, Wzorce kobiecości i męskości w reklamach telewizyjnych skierowanych do dzieci79
Joanna Buława-Halasz, Ukryty program szkoły – o rolach społecznych kobiety i mężczyzny91
Paula Wiażewicz-Wójtowicz, Kolory płci105
Kinga Krzywicka, Płeć a motywacja do bycia wolontariuszem hospicyjnym (badanie pilotażowe)115
Teresa Rzepa, Młode Polki wobec feminizmu – niechęć, obojętność czy akceptacja?121
Adam Kucharski, Stereotypy płci i ich zmiana a ocena zabawności bodźców humorystycznych133
Tymoteusz Leoński, Wizerunek „prawdziwych” kobiet i mężczyzn, czyli Marquard Media atakuje143
Celina Timoszyk-Tomczak, Beata Bugajska, Wybrane uwarunkowania przyszłościowej perspektywy czasowej kobiet i mężczyzn w późnej dorosłości151

WSTĘP

rolikobiety,wzorcówkulturowychkobiecościimęskości,atakżenawymogach

tradycji,kulturyireligii.AnetaUszkiewiczpodjęłapróbęudzieleniaodpowiedzi

napytania,dlaczegokobietywkraczająnadrogęprzestępstwainaileuwarunko-

waniategozjawiskasąróżneodustaleńdotyczącychmężczyzn.MaciejSokołow-

ski-Zgidpoświęciłteksttrudnemuprocesowikonstruowaniapłcikulturowejmęż-

czyzny,dochodzącdowniosku,żekońcowymetapemtegoprocesujestformowa-

nieodpowiedniejpostawywobechomoseksualizmu,czegorezultatemmożebyć

homofobia.Pozostającwkręguzagadnieńdotyczącychspołecznychrólmężczy-

zny,OlgaBrążkowskaudowodniła,żepowszechnypoglądowspółczesnymkry-

zysiemęskościiojcostwajestuzasadnionytylkowtedy,gdykryzysjestrozumiany

wsensiepsychologicznym,tj.jakoprocesredeﬁnicjiwzorówowychról.

Drugaczęśćksiążkizawierateksty,którychautorzyspojrzelinaproblem

płciigenderzperspektywyempirycznej.AleksandraHulewskazainteresowała

sięzagadnieniemwpływureklamytelewizyjnejprezentowanejtużprzedWieczo-

rynkąnatworzeniewzorcówkobiecościimęskościwumysłachmałychtelewidzów.

JoannaBuława-Halaszukazała,żetakwieloaspektowezjawiskojak„ukrytypro-

gram”szkoły-generowanyprzezarchitekturębudynkówszkolnych,treściistruk-

turępodręcznikówczypostawynauczycieliwobecdziewczątichłopców-przyczy-

niasiędotworzeniauuczniówokreślonegoobrazurólspołecznychodgrywanych

przezkobietyimężczyzn.ZkoleiPaulaWiażewicz-Wójtowiczwykazała,żestoso-

waniekolorówdowyrażaniagniewuzależynietylkoodetapurozwoju,cechosobo-

wościiindywidualnejwrażliwościnafaleświetlne,lecztakżeodpłci.Wodwołaniu

dowłasnychdoświadczeńzawodowychKingaKrzywickaujawniłazwiązekmię-

dzypłciąamotywamipodejmowaniapracywolontariuszawhospicjum.Napod-

stawiewynikówbadańprzeprowadzonychprzezMonikęBocheńskąTeresaRzepa

wykazała,żewspółczesnemłodePolkinadaltraktująfeminizmzdużąostrożnością

iznegatywnymiuczuciami,wśródktórychprzeważanieufność.NatomiastAdam

Kucharskidociekałróżnicmiędzykobietamiimężczyznamiwzakresieoceny

zabawnościdowcipów,którychtreściąsąnadwyraztrwałeipowszechnestereo-

typypłci.Otym,jakdominującewmyśleniupotocznymstereotypypłciwyzna-

czająkobietomimężczyznomramyiregułypełnieniaprzypisywanychim„praw-

dziwych”ról,napisałTymoteuszLeoński.NakoniecCelinaTimoszyk-Tomczak

iBeataBugajskazróżnicowałyperspektywępostrzeganiaprzyszłościprzezkobiety

imężczyznwstarszymwiekuorazomówiłypsychologiczneuwarunkowaniatego

zjawiska.

TeresaRzepa

Brak wyników

Wokół problemu płci i gender

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra