Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.1.1.Językmigowy
2.1.2.SystemBlissa
2.1.3.Piktogramy
2.1.4.Makaton
2.2.MisjaStowarzyszeniaISSAC
2.3.Podobieństwairóżnicemiędzysposobami
porozumiewaniasię
Bibliografia
3.Pomocewdiagnozie,terapiiiprofilaktyce
logopedycznej
3.1.Funkcjeizadaniaśrodkówdydaktycznych
winterwencjilogopedycznej
3.2.Znaczeniedźwiękównaśladowczych
winterwencjilogopedycznej
3.3.Graficzneiplastycznewspomaganieinterwencji
logopedycznej
3.4.Urządzeniawspomagająceterapięlogopedyczną
Bibliografia
4.KoncepcjaiorganizacjaopiekilogopedycznejwPolsce
4.1.Modelmultiinterdyscyplinarnejopieki
logopedycznejwteoriiL.Kaczmarka
4.2.Organizacjaopiekilogopedycznej–systemowa
analiza
4.3.Perspektywylogopedycznejinterwencji
napoczątkuXXIwieku
4.4.Profilaktykalogopedycznaszansądladziecka,
rodziców,logopedy
4.4.1.Prenatalneuwarunkowaniarozwojumowy
4.4.2.Zapobieganiezaburzeniommowy
wokresienoworodkowymorazniemowlęcym
4.4.3.Wspomaganierodziców
4.4.4.Wspomaganierozwojumowydziecka
wwiekuprzedszkolnym