Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
bądźświadomywszystkiego,comożewywo-
łaćpotencjalnezagrożenie.
Kiedywszystkojestjużprzygotowane,
zakasujemyrękawyirozpoczynamynauko-
wązabawę!
WYKONYWANIE
DOŚWIADCZEŃ
Przebiegkażdegodoświadczeniajest
opisanywpunktach.Należyoczywiście
dokładniewykonywaćinstrukcje,obserwując
wszystkiezachodzącezmiany.
Pozakończeniueksperymentuwarto
przeczytaćpytaniazawartepodnagłówkiem
Obserwacje.Czyhipotezabyłasłuszna?
Jakieciekaweinieoczekiwanezjawiska
zauważyliśmy?Dlaczegowynikbyłtaki,
anieinny?Odpowiedziwartozapisaćwraz
zpytaniami,którejeszczesięnasuwają.
Bardzoważnesątreścipodhasłem
Jakidlaczego.Wtymmiejscufaktynaukowe
stojącezatym,cowidzimy,zostająwprosty
sposóbwyjaśnione.Tosprawia,żeożywają
onewnaszymświecie!
Wksiążcepojawiasięwieleterminów,
zktórymimininaukowcypowinnisię
zapoznać.Nieznanesłowaznajdująsię
wsłowniczkunakońcuksiążki.Korzystajcie
równieżzinternetulubsłownika,jakododat-
kowychźródełinformacji.
Dodatkowepomysłymodyfkacji
doświadczeńznajdująsięwsekcjiPróba
dodatkowa!Zawartetaminformacjeintegrują
zdobytąwiedzę,przygotowującdziecko
dosamodzielnegozadawaniadalszychpytań
iprojektowaniaeksperymentówwłasnego
pomysłu.
Wspomniałam,żezewzględu
napowiązaniamiędzydziedzinami,wiele
doświadczeńpasujedoróżnychkatego-
rii.Naprzykład:wystrzeliwaniepocisków
zkatapultywymagaznajomościenergii
potencjalnejikinetycznej(przyroda),obe-
znaniazmaszynamiprostymi(technologia),
umiejętnościzbudowaniawyrzutni(inży-
nieria),twórczegomyśleniawprojektowaniu
(sztuka)orazmierzeniatrajektoriipocisków
(matematyka).Dziedzinytesąwzajemnie
powiązane.Wstosownychprzypadkach
napoczątkuopisudoświadczeniaznajdu-
jąsięadnotacje,anadolestronypiktogramy
innychkategorii.
Nienależysięzniechęcać,gdydoś-
wiadczenienieprzebiegazgodniezprzewi-
dywaniem.Niepowodzenietookazja
dozdobywanianowejwiedzy.Trzebasię
więczastanowić,coidlaczegosięnieudało,
anastępniepowtórzyćdoświadczenie
wprowadzajączmiany.Najprzyjemniejszą
cechątycheksperymentów-niezależnie
odichwyników-jestwspólnazabawadzieci
idorosłych!
JAKKORZYSTAĆZTEJKSIĄŻKI
3
