Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
WsparciespołecznewinterakcjachrodzicówdziecizZespołemEdwardsa...
Przyredagowaniupozostałejczęścirozdziałuempirycznego(jegotrzeciego
podrozdziału)bazowanonawynikachwywiadównetnograficznychprzeprowa-
dzonychzużytkownikamiforum.Natejpodstawieopisano,jakiejilościwsparcia
osobybadaneoczekiwałyodinnychforumowiczów,ilegowswymodczuciu
otrzymałyoraznailesązadowolonezpoziomuuzyskanegowsparcia.Wtym
samymrozdzialezaprezentowanowynikibadańwodniesieniudotego,wja-
kimstopniupomocneokazałosięuzyskanenaforumwsparciewopanowaniu
problemów,którerodzicezasygnalizowaliwdyskusji.Zagadnieniezilustrowa-
nofragmentamiwypowiedzipochodzącymizwywiadówprzeprowadzonych
zforumowiczami.
Niewielkifragmentksiążkipoświęconyjeststrukturzewsparciaobecnego
wdyskusjinaforum.Wtejczęścipoddanoanaliziem.in.to,jakczęstoiwjakich
formachkontaktubadanekobietyotrzymywaływsparcieodosóbpoznanychna
forum.Analogiczniepostąpionowodniesieniudowsparcia,którebadanematki
dałyinnymrodzicompoznanymnaforum.Relacjęzbadańwłasnychzamyka
podrozdział,wktórymopisanostanowiskobadanychosóbwodniesieniudo
wspieraniawprzyszłościinnychrodzicówchorychdzieci.
