Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Jednakżeiwtegotypuprzypadkachpracownicypowinni
podejmowaćindywidualnedecyzje,ponieważpracaztakąrodziną
będziemogłaspowodować,żewprzyszłościniedopuścisięjuż
onatakichnieprawidłowości,któreuzasadniałybędą
podejmowaniedziałańzmierzającychdoodebraniajejkolejnych
dzieci.
7.Stosowniedopostanowieńust.3niniejszegoprzepisupraca
zrodzinąjestprowadzonawszczególnościwformie:
1)konsultacjiiporadnictwaspecjalistycznego;
2)terapiiimediacji;
3)usługdlarodzinzdziećmi,wtymusługopiekuńczych
ispecjalistycznych;
4)pomocyprawnej,szczególniewzakresieprawarodzinnego;
5)organizowaniadlarodzinspotkańmającychnaceluwymianę
ichdoświadczeńorazzapobieganieizolacji,zwanychdalej
„grupamiwsparcia”lub„grupamisamopomocowymi”106.
8.Nawstępietrzebazauważyć,żewymienionykatalogformpracy
zrodzinąmacharakterotwarty,azatemuprawnioneorganymogą
prowadzićinneformytakiejpracy,oileuznająjezaniezbędne
iprzydatnewkontekściesytuacjidanejrodziny.Wtymzakresie
musiobowiązywaćwpełnizasadaindywidualizacji
idostosowywaniapodejmowanychformwsparciarodziny
dowystępującychpotrzeb.Wramachpracyzrodzinąasystent
rodzinymożewykorzystywaćwszystkiedostępneformypracy,jak
równieżtylkoniektórezwymienionychwanalizowanym
przepisie.Wszelkieograniczeniawtymzakresienależyuznać
zasprzecznezistotąunormowańprzyjętychwkomentowanej
ustawie.Jakjużbyłotopowyżejsygnalizowane,wymienione
formypracyzrodzinąprzejawiająsięwniewładczychformach
działaniaadministracjipublicznej.Wzasadziewiększośćztych
działańprzeprowadzanajestwformachorganizatorskich.
9.Wśródwymienionychformpracyzrodzinąwpierwszejkolejności
należyzwrócićuwagęnakonsultacjeiporadnictwo
specjalistyczne.Przezkonsultacjenależyrozumiećudzielanie
rodzicomradiwskazań,wjakisposóbmogąrozwiązywać
trudności,którepojawiająsięwżyciurodzinywzwiązku
zprocesemwychowaniadziecka.Zkoleiwporadnictwie
specjalistycznymtrzebawidziećdziałaniapodejmowaneprzez