Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
podkreślono,żepojęcierodzinyodgrywakluczowąrolę,
isygnalizowanozwiązaneznimniejasności.Wkontekście
analizowanegoprzepisuprzyjdziejednoznacznieopowiedziećsię
zastanowiskiem,żeustawodawcamocątejustawystarasię
wspieraćrodzinęnaturalnądziecka,azatemtaką,którątworzą
jegorodzice,względniejednozrodziców.Następstwemtakiej
sytuacjijestpodnoszonapowyżejuwagaobrakuregulacji
odnoszącychsiędoinnychtypówrelacjimiędzyludzkich,wtym
dozwiązkówpartnerskichczyjednopłciowych.
6.Termin„wsparcierodziny”należyujmowaćjakozestaw
instrumentów,przywykorzystaniuktórychuprawnioneorgany
władzypublicznejbędąmogłypodejmowaćdziałaniazmierzające
doprzyjściazformamipomocyrodzinomznajdującymsię
wtrudnejsytuacjiżyciowej.Przywołanatrudnasytuacjażyciowa
możewynikaćzróżnychprzesłanekimiećróżnągenezę,jak
równieżmożesięonauzewnętrzniaćwróżnychaspektach.Trzeba
zauważyć,żekomentowanaustawaskupiaswojąuwagę
nazagadnieniachzwiązanychzrealizacjąfunkcjiopiekuńczo-
wychowawczych,azatemtychfunkcji,któreukierunkowane
nawychowywaniedzieci.Takierozumienieanalizowanego
pojęciaznajdujeumocowaniewtreściart.1pkt1
u.w.r.p.z.,zgodniezktórymustawataokreślazasadyiformy
wspieraniarodzinyprzeżywającejtrudnościwwypełnianiufunkcji
opiekczo-wychowawczych.Pomocrodziniebiologicznej
nieumiejącejwsposóbprawidłowyrealizowaćfunkcji
opiekczo-wychowawczychjestistotnymzadaniemstojącym
przedpodmiotamirealizującymikomentowanąustawę.
Prawodawcawewskazanymzakresieciężarrealizacjitegotypu
zadańzlokalizowałwewspólnotachsamorządowych
funkcjonującychnajbliżejdanejrodziny,azatemwgminnej
wspólnociesamorządowej.
7.Drugąsferąnormowanąprzezprzedmiotowąustawęzasady
iformysprawowaniapieczyzastępczejorazpomocy
wusamodzielnianiujejpełnoletnichwychowanków.
Wyodrębnionagrupazadańzostałaprzejętazustawyopomocy
społecznejizawieradwiegrupyunormowańprawnych,
amianowiciejednaznichukierunkowanajestnatworzenieform
pieczyzastępczejizapewnieniepodmiotomjewykonującym
odpowiednichśrodkównarealizacjęwykonywanego