Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Kamil,czylihistoriadojrzewaniaznowymimediami.Analizakrytycznejikreatywnejpostawywobecmediów...
35
Kulturakonsumpcyjna,mimobardzosilnegozakorzenianiaekonomiczne-
go,dostarczanowychinstrumentówdobudowaniawspólnegoświatarodziców
idzieci.Przyczymowarelacjawzajemnościimiędzypokoleniowegokontaktujest
konstruowananahedonistycznymaspekciebyciarazem.Rodziceidziecidzięki
nowemumodelowidzieciństwamająszansęnaprzyjemneprzeżywaniewłasnej
relacji.Pomagająimwtymnaprzykładproduktyitreścimedialne,którepotrafią
ichłączyć,aniepokoleniowodzielić.Innymisłowy,zarównodzieci,jakirodzice
czerpiąprzyjemnośćztejsamejoferty,atymsamymłatwiejgodząsięnaniektó-
reograniczeniawynikająceztegomodelu.Rodzicdopewnegostopniastajesię
partneremwprocesiedojrzewaniadziecka,nawetjeślijegomożliwościkontroli
potomkasązdecydowaniewiększeniżwstarymmodelu2.
Kamilteżbyłnpasażeremztylnegosiedzenia”
.Przeszedłkonsumpcyjnytre-
ning,nabyłwieleumiejętnościprzydatnych,anawetniezbędnychdożyciawspo-
łeczeństwiekonsumpcyjnymimedialnym.Poznałwartościtejkultury.Jejzasady
iregułyfunkcjonowania.Zostałzapoznanyzjejofertą.Nauczyłsięzniejkorzy-
stać.Zostałzsocjalizowanydobyciaobywatelem-konsumentemponowoczesne-
gospołeczeństwaikulturymedialnej.Swojąanalizęnpasażeraztylnegosiedzenia”
MałgorzataLisowska-Magdziarzkończystwierdzeniem,żeprzykładowyFeliks
powolinabywaumiejętnościkrytycznejocenykulturykonsumpcyjnej,wobec
czegobadaczkazastanawiasię-nczydoprowadzitodopowstaniasamoświa-
domegokrytycznegokonsumenta,pokażenastępnedziesięciolecie”(Lisowska-
-Magdziarz2010:365).Odpostawionegoprzezniąpytaniaminęładekada.To
zatemidealnymoment,abyprzyjrzećsiędzisiejszymosiemnastolatkomispraw-
dzić,jakimistalisiękonsumentami.
HistoriaKamila.Narodzinybushcraftowca
Wroku2018Kamiljestjużukształtowanymidojrzałymmłodymmężczyzną.
Odwielulatswobodniekorzystazwszelkiegorodzajumediów.Internettoprze-
strzeńjegowolnościikreatywności.Jestświadomyzagrożeńimożliwości,jakie
2
SerialBlackMirror,seria4,wielemiejscapoświęcaanalizierelacjirodzic-dzieckowkontekście
rozwijającychsięmożliwościtechnologicznych.Twórcyserialusąwtymaspekciekrytycznico
dojakościrozwojuprzyszłychmodeliorazrelacjipomiędzyrodzicamiidziećmi.Kierunekzmian
todalszeograniczaniewolnościdzieci,zwiększaniedogranicabsurdumożliwościichkontroli,
wykorzystywaniewysocezaawansowanychsystemówinformatycznychdoichciągłegomonitoro-
wania.Tewszystkiedziałania,zamiastzapewnićbezpieczeństwodzieciomispokójichrodzicom,
przynosząrozczarowania.Wichrezultaciedochodzidodestrukcjirelacjirodzicówidzieci.
